[교과교재연구 및 지도법]수학과 학습지도안(고1)- 5. 방정식(금성)
- 최초 등록일
- 2004.07.29
- 최종 저작일
- 2004.07
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소개글
공통수학 방정식 부분을 학습지도안으로 짜 본 것입니다..교육실습 때도 유용하게 활용할 수 있습니다^^ 표로 깔끔하게 되었있으며, 진단, 형성평가까지 넣어놨습니다~A+받은 학습지도안이니 현장에서 잘 활용하세요~^^
목차
Ⅰ. 대단원 전개안
1.1. 단원의 개관 (표1)
1.2. 단원의 학습 목표
Ⅱ. 단원 교수 학습 운영 계획
2.1 지도상의 유의점
2.2. 단원 지도계획(표2)
Ⅲ. 본시 수업의 전개
3.1. 소단원
3.2. 본시 수업의 목표
3.3. 본시 학습 지도안 (표3)
*진단평가
*형성평가
*형성평가 답안
본문내용
1.2. 단원의 학습 목표
1. 이차방정식의 근의 공식을 유도하고 이를 이용하여 이차방정식을 풀 수 있다.
2. 이차방정식의 실근과 허근의 뜻을 안다.
3. 이차방정식에서 판별식을 이해하고 판별식의 부호로 실근, 허근을 판별할 수 있다.
4. 근과 계수의 관계를 이해한다.
5. 간단한 삼각방정식, 사차방정식을 풀 수 있다.
6. 미지수가 3개인 연립일차방정식을 풀 수 있다.
Ⅱ. 단원 교수 학습 운영 계획
2.1. 지도상의 유의점
1. 이차방정식은 계수가 실수인 경우만 다루도록 한다
2. 인수분해에 의하여 이차방정식을 풀 때는 이차방정식이 간단히 인수분해 되는 경우만 다루도록 한다.
3. 특별한 언급이 없는 한 이차방정식의 근을 복소수의 범위에서 구하는 것임을 알게 한다.
4. 이차방정식의 근을 복소수의 범위에서 구할 때도 중학교에서 학습한 이차방정식의 근의 공식을 그대로 활용할 수 있음을 이해시킨다.
5. 인수분해 할 때는 수의 범위에 유의하도록 하며, 특별한 언급이 없는 한 유리수 계수의 범위에서 인수분해 하도록 한다.
참고 자료
공통수학(금성)