[교육학]나의 교육관(훈련과 교육과 관련하여)

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목차

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본문내용

여기에서 학생의 능력을 어떻게 자극하는 것이 올바른 것인지에 관한 서로 다른 방법론들이 존재한다. 그 대표적인 것이 훈련적 관점과 교육적 관점이다. 훈련적 관점은 마치 사육사가 동물을 조련시키듯이 지속적이고 반복적인 외부의 힘을 바탕으로 교육을 시키는 것이고, 교육적인 관점은 학생을 한 사람의 인격체로써 대우하여 그들 스스로에게 선택의 기회 즉 자율성을 주어 창의적으로 배울 수 있도록 교육하는 방법이다. 물론 어떠한 것만이 참된 교육이라 말할 수는 없을 것이다. 왜냐하면 실제 교육을 함에 있어서 이러한 훈련적인 요소와 교육적인 요소가 복합적으로 작용하며, 그것이 조화롭게 이루어질 때만이 교육이 추구하는 인격완성과 자아실현이라는 목표에 도달할 수 있기 때문이다.

참고 자료

1. 김재복 외 4명, 새로쓴 교육학의 이해, 삼경사
2. 성기산, 미래를 위한 교육철학, 집문당
3. 강영혜 외 9명, 현대 사회와 교육의 이해, 교육과학사