소개글
최신의 실질적 자료를 바탕으로,,
논리와 짜임새 있게 썼구여,,
기말고사 대체 레포트였는데,,
A+ 받았습니다.^^
좋은 참고 되세요~~!!
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약한 한국의 인적자원 경쟁력현황
2. 현 인적자원 시스템의 문제점
(1) 한국 인적자원의 현 위치
(2) 인적자원 경쟁력 하락의 주요 원인
3. 인적자원 개발 모델 제시
(1) 경쟁력위주의 인적자원 정책을 구사
(2) 대학구조조정과 시장원리 적용
(3) 대학의 특성화와 질 향상 노력
(4) 인적자원 개발의 글로벌화
(5) 재교육네트워크 구축
4. 인적자원 개발을 위한 과제
(1) 인적자원 정책기조의 전환
(2) 대학의 강도 높은 구조조정 추진
(3)사회적 재충전 시스템 구축
(4) 여성인력 활용의 극대화
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
국가 및 기업의 핵심 경쟁원천이 물적 자원에서 지식의 생산 및 활용 주체인 인적자원으로 이행되고 있는 이 시대에는, 기술 변화의 속도가 빨라짐에 따라 기술 자체보다 인적자원의 역량 및 학습 능력이 더욱 중요해졌다. 특히, 인력 개념이 양에서 질 위주로 이동되며, 성장 주도 분야 또한 전자, 자동차, 섬유, 철강 등 전통적 제조업에서 정보통신 등 처단 업종으로 그 중심이 크게 이동하고 있다. 이에 따라 지식, 정보 위주의 신산업 구도에 부합하는 고급 인적자원을 개발하지 않으면 국가와 기업 모두 존립이 위협 받는다는 사실은 너무나 자명할 것이다. 이를 위해 우리는 전통산업의 경쟁력을 유지하면서 IT 등 신산업으로 주력산업의 축을 이동시키기 위해서는 고급 인력 육성이 필수적이라 할 수 있겠다.
헌데, 지금 우리나라의 실정은 어떠한가? 2004년 IMD평가에서 우리나라는 경쟁력 순위35위의 자리에 앉게 되었다. 평가의 여러 부문 중 발전인프라 구축부문은 29위였는데, 앞에서 강조한 교육관련 부문을 유심히 살펴볼 필요가 있다. 우리나라의 대졸이상 학력 수준은 5위로 최우수급 임에도 불구하고, 대학교육의 유용성이 기업의 입장에서는 매우 낮은 59위이다. 국내시장에서 자격 있는 엔지니어를 찾기는 52위로 어려우며, 글로벌리제이션과 복잡한 경제활동에 대응하는 재무관련 교육도 51위로 매우 낮게 평가되었다. 이는 우리나라의 교육시스템이 경쟁력 있는 경제를 만드는데 도움이 되지 않는다는 결론으로 이어진다
참고 자료
권인호 외 공저, 「지식정보시대의 인적자원 관리」, 명경사, 2000.
김원경, 「인적자원관리론(인적자원정보시스템과 시뮬레이션)」, 형설줄판사,1999.
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박내희, 「인사관리」, 박영사, 1997
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