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기억과 망각

*혜*
최초 등록일
2004.07.04
최종 저작일
2004.07
19페이지/한글파일 한컴오피스
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목차

1. Introduction

2. 기억의 개념

3. 기억의 과정과 구조
(1)기억의 과정
(2)정보처리이론에 의한 기억의 과정
(3)기억의 구조

4. 기억 전략
(1) SQ3R
(2) PQ4R
(3) 기억술

5. 망각의 정의

6. 망각의 원인
(1)비효율적인 약호화
(2)소멸
(3)간섭
(4)인출실패

7. 망각의 측정

8. 망각곡선
(1)망각곡선
(2)Ebbinghaus의 기억 망각 곡선

9. 망각이론
(1) 쇠퇴이론
(2) 간섭이론
(3) 단서 의존적 기억(망각) 이론
(4) 부호화 합치성 이론

10. 프로이트가 말하는 망각

11. 기억력을 높이는 방법
(1)반복학습
(2) 과잉 학습
(3) 분산학습

12. 기억력을 높이는 조건
(1)직전경험
(2)반복연습
(3)흥미
(4)이해관계
(5)합리성
(6)책임감

본문내용

망각을 경험적으로 연구하기 위해서는 망각을 정확히 측정할 수 있는 방법이 필요하다. 망각측정법은 망각량과 동시에 파지량도 측정해야 한다. 망각을 측정하기 위해 흔히 사용하는 세가지 방법은 회상, 재인 및 재학습법이다. 회상이란 피험자가 아무런 단서도 없이 정보를 재생한 파지량이 회상이다. 예로써, 25개 단어로 구성되어 있는 단어목록을 학습시킨 뒤에, 기억할 항목을 모두 기록하도록 하는 것이 회상검사이다. 반면에 재인 검사는 선택지에서 이미 학습한 정보를 선택하도록 하여 파지량을 측정한다. 예로써, 100개 정도의 단어를 제시하고 그 중에서 이미 학습한 단어 25개를 선택하도록 한 것이 재인 검사이다. 재인 검사에는 선다형, 진위형, 줄잇기 등이 있다. 재학습법이란 피험자가 어떤 정보를 두 번째 학습하는데 필요한 시간이나 노력이 얼마나 절약되느냐를 측정하는 것이다. 이 방법을 사용하기 위해서는 먼저 피험자가 기억자료를 학습하는데 걸린 시간이나 시행회수를 측정해 두어야 한다. 그리고 같은 기억자료의 재학습에 필요한 시간이나 시행 수에서 재학습에 걸린 시간이나 시행수를 빼면 절약점수가 산출된다. 이것을 파지추정치로 볼 수 있다. 예컨대, 목록을 첫 번째 기억하는데 걸린 시간이 20분이고 일주일 후에 두 번째로 기억하는데 걸린 시간이 5분이라면 15분이 절약된 셈이다. 아래 공식에서 절약율이75%(15/20=3/4=75%)라는 말은 파지율이 75%이고 망각율이 25%라는 뜻이다.

참고 자료

김삼섭. 특수교육의 심리적 기초. 교육아카데미. 1999.
김정우 외. 심리학개론. 한국방송통신대학교출판부. 1996. p142-179
김영환 외. 교양심리학. 중앙적성출판사. 1997. p199-236
과학동아. 연병길. 1996.11.
사고와 학습 그리고 망각. 프레데릭 베스터 저, 박시룡 역. 범양사 출판부. 1993.
심리학 개론. 김동기 외. 양서원. 1994.
심리학 개론. P.M.Wallace, J.H.Goldstein & P.Nathan. 율곡 출판사. 1995.
심리학 개론­Introduction to Psychology- 9th edition. R.L.Atkinson외 저 홍대식 역. 1991.

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