비교교육학

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론.
1. 중국교육행정
2. 일본교육행정
3. 영국교육행정
4. 독일 교육 제도
5. 미국교육행정
6. 프랑스교육행정

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
교육행정은 나라별로 조금씩 차이를 보이고 있다. 그중에서도 크게 나누어 본다면 중앙집권적인 교육행정을 펼치는 국가와 지방자치적인 행정을 펼치는 국가가 있다. 여기에서는 각 나라별 교육행정을 살펴보고 우리나라가 나아가야 할 방향에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론.
1. 중국교육행정
중국의 교육행정 구조는 중앙과 지방행정조직으로 운영되고 있지만 근본적으로 지방자치의 원칙 하에서 지방행정기관에 권한을 부여하고 있다. 이러한 현상은 전국이 광대한 지리적 상황과 다양한 민족적 특성을 가지고 있는 자치지역으로 형성되어 있기 때문에 省 단위의 자치권이 인정되고 있다. 따라서 省․市 별로 다양하고 특색 있는 교육체제가 운영되고 있어서 학제, 의무교육기간, 학교의 종류, 교육내용, 행정 및 재정 구조 등이 전국적으로 통일되어 있지 않다.
【중국의 교육 행정 조직】


【교육행정제도와 지방정부와의 관계】
중국은 국가교육위원회(The State Education Commission)라는 중앙교육행정기구를 설치, 운영ㅎ고 있다. 1985년 6월에 제 6기 전국인민대표회의 상임위원회 제 11차 회의에서 과거 독임제 집행기관이었던 교육부를 폐지하고 8명의 위원으로 구성된 합의제 집행기관인 국가교육위원회로 개편하였다. 이는 과거 교육부장관이 위원회의 부주임이 될 만큼 기구를 격상시켰으며 소관 업무의 범위와 권한 및 지도력을 강화하였다. 중앙교육행정기구가 합의제 집행기관으로 개편된 이유는 4대 현대화 건설을 조기에 달성하고 국가차원에서 효과적인 인력양성을 해낼 수 있다는 데서 비롯되었다(장이권, 1995). 교육계획 기능강화를 위한 교육행정조직의 개편이 단행되었던 것이다.

참고 자료

동서양 주요 국가들의 교육. 구자억외 5인. 서울. 2000. 문음사.
비교교육발전론. 정일환 외 5인. 서울. 1995. 교육과학사.
프랑스 교육 (교육제도와 페다고지(Pdagogie)차원) - 임영희
http://angelup.hihome.com/tich.html
http://www.bref.co.kr/education/EEE.htm
http://ynucc.yeungnam.ac.kr/~eduedk/contents/eduindex/america.html
http://proof.wonkwang.ac.kr/study/stud/pro021.htm
http://myhome.naver.com/kanghw55/%C0%DA%B7%E1/%B9%CC%B1%B9%BF%B5%B1%B9.htm