[북한학] 북한의 청소년
- 최초 등록일
- 2004.06.23
- 최종 저작일
- 2004.06
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목차
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육제도
1. 북한의 학제
2. 교육정책의 수립
Ⅲ. 교육내용
1. 북한의 학과목
2. 북한 교과서의 내용
3. 북한에서는 시험을 어떻게 치르나
Ⅳ. 학교생활
1. 북한 청소년들의 하루일과
2. 학교에는 어떤 시설들이 있나
3. 북한 청소년의 학교생활
4. 방과 후 무엇을 하나
Ⅴ. 가정생활
1. 부모와의 관계
2. 북한 청소년들의 생일
3. 북한 청소년들의 용돈
Ⅵ. 여가생활
1. 북한 청소년들이 휴일
2. 북한 청소년들의 놀이
3. 북한청소년들의 독서
4. 북한 청소년들에게 인기있는 TV프로그램
5. 북한 청소년들을 위한 문화시설
6. 북한 청소년들이 좋아하는 음식
7. 북한에는 어떤 청소년 단체가 있는가
Ⅶ. 북한 청소년의 가치관
1. 북한 청소년들의 남녀관
2. 북한 청소년들에게 인기있는 직업은 무엇인가
3. 청소년 일탈 문제
Ⅷ. 결론
본문내용
우선, 북한의 교육정책은 '당적 지도'라고 하는 기본이념을 바탕으로 수립되고 집행된다는 사실을 이해하는 것이 필요하다. 즉 '교육의 당적 지도'는 "당과 수령" 에 무조건 충성하고, 당을 중심으로 일사불란하게 움직이게 하여 조직에 적응할 수 있게 하는 체제 적응능력을 기르며, 당의 혁명 노선과 방침을 적극 관철하기 위한 절대적 이념이라고 할 수 있다.이러한 기본이념에 기초하여 북한의 교육관련 정책은 당에서 수립하며, 그 집행을 담당하는 행정기관은 「교육성」이다. 그렇지만 북한은 당이 절대적 권력을 독점하고 있으므로 행정부에 소속되어 있는 교육성보다 노동당의 과학교육부가 실질적 교육정책의 집행부서라고 할 수 있다. 즉, 노동당의 과학교육부는 교육에 관한 정책을 종합적으로 수립·지도·통제하는 곳이다. 당은 행정기관과 일선 각급 학교 내에 있는 당 조직을 통해 교육정책을 관장하고 있다. 그리고 행정부에 소속되어 있는 교육성은 각급 도(직할시) 시 군 행정기관(지방인민위원회) 및 교육기관들을 통해 교육행정을 집행한다.그러므로 일선 학교의 교육은 당이 직접 관할하고 있으며, 교육성을 비롯한 시 도의 교육행정 기관은 당이 수립한 교육정책 관련 내용을 일선 학교에 체계적으로 전달하는 기능만을 담당하는 것이라고 할 수 있다.
참고 자료
사이버 통일교육센터 (http://www.uniedu.go.kr)