[교육사회학]현재 교육의 문제점과 그 해결방안

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 학교교육의 문제점
1. 교사와 학생의 갈등
2. 교육개혁정책과 학교현장간의 부조화
3. 대학입시위주의 학교교육(학벌주의)
4. 학교폭력

Ⅲ. 가정의 문제점
1. 핵가족화로 인해서 위축된 가정교육
2. 부모의 자녀양육태도의 문제점
3. 부모. 자녀 간의 갈등의 심화

Ⅳ. 또래집단의 문제점
1. 이지메(왕따) 문제

Ⅴ. 우리 교육이 나아갈 방향
1. 학교교육의 문제해결방안 및 미래 교육의 방향
2. 가정교육의 문제 해결방안 및 가정이 나아갈 방향
3. 왕따문제 해결방안

Ⅵ. 결 론

본문내용

한국 교육의 문제점은 크게 학교적, 가정적, 또래집단적인 3 가지의 큰 문제점을 지니고 있다고 말 할 수 있다. 위의 문제들을 한국 교육의 현실적 문제를 고려하면서 새롭게 개혁되어야 할 방향을 제시한다면 가장 먼저 우리의 교육은 무엇보다도 '인간존중' 교육으로 나아가야 한다. 그리고 또 우리 교육의 개혁 정책은 장기적 안목을 갖고 점진적 방법을 채택해야 하며 우리 교육계는 고질적인 대학입시 위주 교육풍토에서 벗어나야지만 한다. 그래야지만 우리의 학교에서 자율, 개성, 창의가 존중받을 수 있는 교육행정 풍토가 시급히 조성될 수 있으며, 입시를 위해서 억지로 공부를 시키기 위한 일정 학습량을 중등학생들에게 과다하게 부과하는 폐단이 시정될 수 있을 것이다. 입시위주의 교육이 지양되면 우리의 교육현장에 공교육비는 늘리고, 사교육비는 대폭 줄일 수 있는 방향의 개선이 이루어 질 수 있을 것이다. 또 우리의 학교들은 정치, 사회의 부당한 압력과 간섭으로부터 보호되어야 한다. 그리고 또 현재의 노는 대학 문화에서 벗어나 우리의 대학교육의 양과 질이 크게 높아져야 한다. 이상의 것들과 함께 우리의 교육에서 이제 도덕성, 사회성 교육이 크게 강조되어야만 할 것이다. 교육은 그 나라의 백년대계라고 했다. 다른 사회의 어떠한 문제보다도 교육에 관한 문제들이 시급하게 해결 되어야지만 다른 사회적 문제들도 쉽게 해결 될 수 있을 것이다.

참고 자료

학교가 무너지면 미래는 없다.- 교육과학사 - 김호권 외
교육사회학 - 재동문화사- 정봉도 저
함께하는 교육학 - 새롬 - 전태련 편
한민석 교육학 - 현대고시사 - 한민석 편