NEIS의 모든 것을 알아보자

소개글

* 2004년도 1학기에 발표한 조발표 페이퍼입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. NEIS 란?
1-1. 교육행정정보시스템(NEIS)의 개념
1-2. 교육행정정보시스템(NEIS)의 배경과 진행과정
1-3. 교육행정정보시스템(NEIS)의 내용

2. NEIS에 관한 양론- 교육부(찬)와 전교조(반)의 입장
2-1. 대표적 찬성? 반대 입장

3. NEIS의 쟁점에 대한 논의
3-1. 도입방법의 문제
3-2. 인권침해 여부
3-3 정보 집적과 유출 관련 문제

4. 개선방안 및 대안
4-1. 도입방법에 대한 개선방안
4-2. 인권침해에 관한 대안

Ⅲ. 결 론

본문내용

4-2. 인권침해에 관한 대안
1) 학생의 정보는 과연 무엇을 위해서 필요할 것인가? 우리 조는 학생의 정보 수집이 과연 무엇을 위해서 이루어졌는지 먼저 생각해 보아야 한다고 생각했다. 학생의 개인 정보를 전산화 하는 작업은 물론 개인의 사적 정보를 다루는 일이므로 인권침해의 요소가 전혀 없다고는 할 수 없다. 그러나 그 정보가 교육의 과정에서 교사에게 학교 교육에 영향을 미치는 주요한 변인이 되는 정보임을 감안해 볼 때에 과연 인권침해의 요소만을 들어서 개인정보 항목 등을 반드시 삭제할 필요가 있는가 하는 생각이 들었다.
그러나 기본적으로 교육 활동은 친밀한 인간관계를 배경으로 이루어지는 활동이기 때문에, 이러한 관계 속에서 얻어진 학생 개개인의 사적 정보의 수집은 그 활용과 관리에서 신뢰 관계 속에서 절대적으로 보호받아야 필요가 있을 것이다.
이 경우 우리가 생각한 대안은, 학생의 정보를 사용한 내역과 날짜 그리고 사용한 사람의 내역을 문자 메시지로 알려주거나 해당 학생의 집으로 우송해 주는 것이다. 학생과 부모는 어떤 정보가 어디에서 어떤 식으로 이용되고 있는지 알 수 있어서 좋고, 정부 측에서는 투명성을 얻을 수 있기 때문에 좋은 방법이다.

참고 자료

없음