[교육학개론] 현대의 교육
- 최초 등록일
- 2004.06.01
- 최종 저작일
- 2004.06
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소개글
이거 제가 셤 볼 때 정리한 겁니당. ^^
목차
현대의 교육이론
1. 진보주의
2. 항존주의
3. 본질주의
4. 재건주의
현대서구 교육철학의 관점
1. 실존주의
2. 분석철학
3. 현상학
4. 비판주의
본문내용
1920년대를 분기점으로 하여 유럽의 다양한 교육사상이 미국으로 유입되면서 교육이론 및 교육사상은 좀더 체계화되고 구조화되었다. 그것은 곧 관념적 세계에서 과학적 세계로의 이행이었다. 실용주의 철학을 바탕으로 미국 교육계에 혁명적인 세력으로 대두된 진보주의, 이어서 진보주의를 반대하는 항존주의와 본질주의, 마지막으로 진보주의를 보강하려는 재건주의의 네가지 형태로 나타났다.
1. 진보주의
진보주의 교육이론은 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨 등의 사상에 기원을 두고 있지만 이 이론의 성장과 발달에 결정적 영향을 준 것은 듀이였으며 이를 발전시킨 것은 킬페트릭과 같은 교육이론가들이었다. 전통교육은 성인,사회중심교육으로써 어린이를 어른의 축소판 및 부속물이라고 보는 아동관과 축적된 과거의 지식을 아동에게 필요하면 주입시키고 어린이의 장래를 위해 준비시키는 것을 교육의 임무로 생각하는 교육관에 바탕을 두고 있다. 이러한 아동관에 전면적으로 반기를 들고 교육의 자유화를 위한 길을 닦음으로서 아동중심교육을 제창한 사람은 루소이다. 1919년 이들은 진보주의 교육협회를 결성하여 자신의 교육적 신념을 학교교육에 적용시키기 시작했다. 진보주의 교육자들의 주장은 다음과 같다. 첫째, 아동의 흥미와 욕구를 중요시한다.
참고 자료
없음