[영어교육] 보편문법의 본질

목차

보편문법의 본질
- UG의 구체적인 원리들
- 언어에 대한 I 접근과 E 접근
보편문법과 제2언어 습득
제1언어 습득과 제2언어 습득의 차이
언어학 이론과 제2언어 습득 연구

본문내용

보편문법이란 ‘모든 인간언어의 요소 또는 특성인 원리, 조건, 규칙의 체계이며, 인간 언어의 본질이다’(Chomsky, 1976, p.29). 모든 인간은 언어 지식의 일부를 공유한다; 그들이 사용하는 언어에 관계없이, UG는 인간에게 공통되는 유전이다. 지난 30여 년 동안에 걸친 Chomsky의 사고의 전통 내에서, 현재의 이론은 지배/결속(Government/Binding:GB)이론에서 제기된 구체적 제안의 관점에서 UG를 표현한다.
UG는 지식의 이론이지 행동의 이론이 아니다; UG의 관심은 인간 정신(mind)의 내부구조에 있다. 이 지식의 본질은 지식이 습득되는 방법의 문제와 분리할 수 없다; 언어 지식에 대한 제안은 그것이 어떻게 존재하게 되었는가에 대한 설명을 필요로 한다. UG이론에서는 화자가 모든 언에 적용되는 원리(principle)의 집합과, 분명히 규정할 수 있는 한계 내에서 언어마다 차이가 나는 매개변항(parameter)을 알고 있다고 생각한다. 언어습득이란 이 원리가 개별 언어에 적용되는 방법과 각 매개변항에 대해 어떤 값이 적절한지를 배우는 것을 의미한다. 제안되는 언어의 각 원리는 화자의 정신과 언어습득(acquisition)의 본질에 관한 실질적인 주장이다.

참고 자료

없음