[학교 행정학] 학교체육 발전을 위한 체계적 관리방안

목차

I. 머리말

Ⅱ. 학교체육의 이해
1. 학교체육
2. 학교체육교육의 변천사

Ⅲ. 학교체육교육의 문제점
1. 학교체육에 대한 인식 및 운영실태
2. 학교체육 교육 과정의 문제
3. 학교체육 교사의 문제
4. 학교 엘리트 체육의 문제점
5. 학교체육 행정 및 관리의 문제점

Ⅳ. 결론

본문내용

학교체육이 파행적으로 운영되고 있고 이로 인한 문제점이 심각하다는 우려는 어제오늘 시작된 것이 아니다. 그럼에도 불구하고 아직까지도 변변한 해결책은 물론 전체적인 방향설정마저 마련되지 못하고 있다. 그 동안 역대 정권마다 학교체육의 정상화를 위해 노력하고자 하였지만 이런저런 현실적 난관에 부딪쳐 단 한번도 뚜렷한 성과를 거두지 못한 채 오늘에 이르렀다. 오늘의 국민의 정부 역시 대통령 취임사에서까지 지덕체 균형교육이 언급된바 있지만 아직은 어느 것 하나도 이루어진 것이 없다. 학교체육에 문제가 있음도 분명하며 그 문제가 해결되지 않고 있음도 분명하다. 그러나 더 큰 문제는 학교체육의 문제가 교육이라는 차원에서의 문제로 인식되지 못하고 있다는 점이다. 학교체육을 현장에서 담당 운영하는 체육지도자 들은 정부의 정책적·재정적 지원부족만을 들어 손을 놓고 있는 현실이며, 정부는 정부대로 경제난 극복 등 국가 우선 시책에 떠밀려 학교체육에 대해서는 생각해 볼 겨를조차 없는 실정이다. 오히려 문화체육부가 문화관광부로 바뀌면서 체육에 대한 입지약화를 초래하고 이는 학교체육에 까지 적지 않은 부정적 영향을 미치게 되었다. 그러나 학교체육이 지덕체의 균형교육의 분명한 한 축이라 한다면 그 어떠한 사유를 들어서도 학교체육의 정상화를 위한 노력은 절대 중단되어서도 위축되어서도 그 시기를 놓쳐서도 안될 것이다.

참고 자료

·스포츠와 학교 교육 - 강신욱(단국 대학교)
·학교체육의 교과운영 실태에 대한 개선방안 - 손흥기·이종희(체육학논문집, 1997, 25,
pp.93~99)
·한국 체육의 발전을 위한 정책적 과제 - 박명기(서울 교육 대학교)
·체육 행정학 보경문화사 - 강신복·강용화 공저
·인간성 회복을 위한 체육교육 방안 - 김용환(청주 교육 대학교)
·지속가능한 체육교육 - 정태원(고려 대학교) -