[의사소통] 청소년이 지각한 부모의 의사소통 유형과 문제행동과의 관계

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀간의 의사소통
(1) 의사소통의 개념
(2) 부모- 자녀간의 의사소통의 유형
(3) 역기능적 의사소통
(4) 부모-자녀간의 의사소통에 관한 선행 연구
2. 청소년의 문제행동
3. 부모자녀와의 의사소통과 청소년의 문제행동과의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

가정은 태어나서 만나는 최초의 사회적 환경이며 혈연으로 맺어진 사랑의 공동체이다. 또 하나의 자연적인 사회 체제이며, 인간의 사회화 과정에 있어서 가장 기본적이고 중심적인 매개체이기 때문에 가정환경은 가족원 개개인의 인성이나 행동에 중요한 영향을 미친다(노성향, 1994).
개인은 가정생활을 통하여 예절이나 관습, 또는 기본적인 생활양식과 인간관계의 기초를 배우게 되며, 가족 구성원간의 인간관계를 통하여 사회성을 개발하고 대인관계의 기본적인 성격을 형성하도록 해 준다. 특히 가족 구성원 간의 인간관계 중 부모와 자녀간의 관계는 가장 기본적이고 영구적인 관계로 인간 성장 발달에 중요한 결정 요인으로 작용한다. 또한 일방적인 관계가 아닌 서로에게 영향을 주고받는 상호적 교류 관계로서 광범위한 경험과 책임을 공유하는 밀접한 관계이다 (김오남, 1994).
가족이 정서적인 결속을 맺고 융통성 있게 발달하게 해 주는 수단으로 중요한 것이 의사소통인데 가정생활을 원만하고 행복하게 영위하는 데 있어서 부모-자녀간의 의사소통은 필수적이다. 매일의 생활에서 가족원들 간의 감정을 유지시켜 주고 서로의 정보 교환과 이해를 가능케 하며 자녀의 사회화와 교육에 중요한 역할을 하고 있으며(방문희, 1991), 부모-자녀간의 의사소통은 가족 구성원들의 의견을 교환하면서 정서적인 안정과 서로에 대한 이해를 도울 뿐 아니라 어떤 문제에 대한 오해나 갈등을 풀고, 부모와의 단결을 도모하는 데 중요한 구실을 한다(박은주, 1994).

참고 자료

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유영주(1981). 가족관계학, 서울: 서울대학교 출판부.
정혜정·이형실 편역(1997). 가족치료. 서울: 夏雨.
장혁표·제석봉·김정택 공역(1988). 가족치료. 서울: 중앙적성 출판사.
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정하성(1989). 청소년 그들은 누구인가.. 서울: 자유출판사