[학습지도안] NIE 학습지도안 실례

목차

1.단원명
2.단원선정이유
3.단원의 목표
4.학습지도계획
5.본시의지도
6.지도안 실례
7.평가기준

본문내용

Ⅰ. 단원명

Ⅰ. 복식 디자인의 실체
1. 착용자와 디자인
2. 유행과 디자인

Ⅱ. 단원 선정 이유

현대 사회는 과거의 획일화 된 모습에서 탈피하여 자신을 표현 할 줄 아는 사람을 필요로 하므로, 자신의 개성에 맞는 옷차림을 할 수 있어야 한다. 따라서, 위 단원을 학습 함으로써 현재로 이어지는 유행의 흐름을 파악 하며 이에 따른 자신의 옷차림에 대해 생각해 볼 수 있다. 또한 요즘 고등학생들은 패션에 대한 관심이 높으므로 위 단원을 이론적인 면을 가미한 실용적 내용을 학생들에게 전달 함으로써 실생활에 적용할 수 있으므로 충분히 흥미를 끌 수 있다.

Ⅲ. 단원의 목표

2003년 유행을 파악하고 이에 따른 개성 있는 옷차림에 대해 생각해 본다.

● 유행의 용어와 주기에 대해 안다.
● NIE 학습을 통한 2003년 유행과 현재 유행 선도자에 대해 알아 본다.
● 교복에서 활용할 수 있는 유행아이템에 대해 생각해 본다.
● 자신에게 알맞은 옷차림을 할 수 있는 태도를 기른다.

참고 자료

없음