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[평생교육 프로그램개발] 평생교육 프로그램 사례분석

*세*
최초 등록일
2004.03.16
최종 저작일
2004.03
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목차

1. 서론
1.1 기관 소개
1.2 학습자 소개
1.3 지역특징
1.4 프로그램 소개
1.5 보고서의 개발 방법
1.6 보고서의 구성
1.7 실행 여부

2. 개발 단계별 분석
2.1 개발 모형 및 맥락
2.2 요구 분석 단계
2.3 목표의 설정 단계
2.4 교육 프로그램 설계 단계
2.5 교육 프로그램 마케팅 단계
2.6 교육 프로그램 실행과 평가 단계

3. 종합 분석
3.1 평생교육원 본 프로그램의 장. 단점
3.2 개선할 사항

본문내용

1. 서 론 - 기관, 학습자, 지역특징, 프로그램 소개 등

1.1 대구대학교 평생교육원 소개
대학교 건학이념인 '사랑·빛·자유'를 실현하고자 1975년에 사회교육기관으로서의 평생교육부를 설립하고 노인들에게 새로운 지식과 생활의 지혜를 터득케 하여 노후생활에 보람을 갖게 함은 물론 지역사회의 발전과 복지사회 구현에 이바지함을 그 목적으로 한다.

1.2 학습자 소개
대구광역시에 주소를 둔 만60세 이상인 일반인들로 구성된 학습자는 어르신들이시다.

1.3 프로그램 소개
프로그램은 공통강의 4개 과정과 선택과정 4개 과정으로 구성되어 있다.

1.4 학습목표
노인들에게 새로운 지식과 기능을 터득케 하고 노후 생활의 안정과 보람을 갖게 함으로써 가정 및 사회생활에 조화를 이루면서 복지사회 구현에 공헌하도록 한다.

1.5 보고서의 개발 방법
대구대학교 평생교육원에서 실시한 요구분석 자료 결과를 토대로 고령화 시대에 맞춘 노인교육을 실시함으로 노인들의 직업 갖기와 취미활동으로 삶의 질을 향상시키기 위한 대구대학교 평생교육원의 취지를 담고 있다.

참고 자료

대구대학교 평생교육원: http://dept.daegu.ac.kr/dept/sed/index.html

자료후기(8)

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