교육 공학과 교수이론
- 최초 등록일
- 2004.03.11
- 최종 저작일
- 2004.03
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소개글
목차에 있는 내용에 관하여 이론 정리와 실생활에 적용될수 있는 예시를 다룬 레포트 입니다.
목차
1.Piaget 인지 발달 이론의 기본 개념 중 ‘조절(Accomodation)`
2. 부적 강화(Negative Reinforcement)
3. 변별 자극(Discriminative Stimulus)
4. 조작적 조건형성이론에서 이야기하는 ‘소거(Extinction)`
본문내용
1.교육공학과 교수이론 - 과제 1
Piaget 인지 발달 이론의 기본 개념 중 ‘조절(Accomodation)'
개념 -
새로운 정보의 이해나 환경에의 적응을 위해서 기존 인지구조의 변형이나 새로운 인지구조 생성이 불가피 할 때 조절이 필요하다.
예시 -
중학교때 까지의 수학 교육과정중 ‘평균’이라는 개념을 배운다. ‘평균’이라는 개념은 한 집단의 성격을 대표할 수 있는 것이다. 만약 A라는 회사와 B라는 회사가 있다고 보자. 그때 두 회사의 사원들의 연봉을 비교해보도록 한다. 그렇다면 우리는 우선 한 회사에 속한 사원들의 연봉을 모두 더한 후 회사에 속한 사원 수로 나눌 것이 분명하다. 만약 이 대로라면 다음과 같은 자료를 보았을 때 ‘평균’이라는 개념은 그 집단의 특성을 잘 못 나타낸다는 것을 알 수 있을 것이다.
참고 자료
없음