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[교수지도안] 수업연구 교수-학습과정안 [경영대요]

*라*
최초 등록일
2004.02.22
최종 저작일
2004.02
21페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

수업시간에 A+받은 지도안입니다.^^

목차

수업방법론
학생중심의 수업
학생과의 커뮤니케이션
교훈적인 말
교사 10계명
경영대요 과 지도목표
경영대요 과 교과 운영 연간 계획
차시별 전개 계획
단원의 개관
본시 학습 지도안
수업 사용 매체

본문내용

단원의 개관

1. 단원명
대단원 : 2. 기업과 경영환경
소단원 : ▷ 단원의 길잡이
1) 경영환경이란 무엇인가
2) 거시적 경영환경
3) 미시적 경영환경
▷ 요약 및 정리

2. 단원 설정의 이유
지난 시간에 경영에 대한 정확한 개념을 이해하는 수업을 했다. 이번 시간에 할 경영환경과 거시적 경영 환경 부분은 경영활동에 중요하게 작용하는 요소로서 지난 시간과 이어지는 부분이다. 또한 다음시간에 할 미시적 경영 환경 부분과도 연관성이 많은 부분으로써 수업의 흐름을 이어 나갈 수 있는 부분이다. 이 부분은 앞으로 전개해 나갈 모든 단원의 기본 바탕이 되는 내용으로서 나중에 사회에 나갔을 경우에도 유용하게 이용할 수 있는 내용으로 구성되어 있으며 학생들과 교환하는 수업이 가능한 부분이다.

3. 단원 지도 목표
1) 동기부여와 리더십의 개념을 정확하게 파악하도록 한다.
2) 매슬로우의 욕구단계이론을 정확한 예를 들어 인지시킨다.
3) 심리테스트를 통하여 자신의 리더십을 파악해보고 리더십에 대한 이해력을 높인다.
4) 리더십의 요소와 유형을 살펴보고 학생이 리더십을 가지도록 유도한다.
5) 학생들과 많은 이야기를 나눈다.

참고 자료

없음
*라*
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