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[국문학] 남녀의 언어 특성

*민*
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최초 등록일
2004.02.18
최종 저작일
1997.01
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소개글

[국문학] 남녀의 언어 특성에 대한 자료입니다.

목차

1. 사회언어학과 성별언어
1.1. 이론언어학과 사회언어학
1.2. 성별언어의 연구 목표와 방법
1.3. 성별언어 연구사

2. 국어 성별 대상어의 특성
2.1. 남성답다와 여성답다의 반응어
2.2. 성별 대상어의 유형
[1] 전용성 여부에 따른 성별 대상어의 유형
[2] 대립어 유형에 따른 성별 대상어의 유형
[3] 내용 분류에 따른 성별 대상어의 유형

3. 국어 성별 발화어의 특성
3.1. 종결어미의 서법과 억양
3.2. 방언과 표준어의 성별 친화성
3.3. 어휘적 특성
3.4. 화용적 특성

4. 성차별 표현의 양상
4.1.여성 차별 표현
4.2. 남성 차별 표현
4.3. 동일 형식의 성차별 표현

5. 정리와 응용

본문내용

국어교육은 학생들로 하여금 언어가 성별, 인종, 계층, 연령, 지역에 따라 다양하게 변화함을 이해시키고 사회언어학적 현상을 분석, 적용할 수 있는 능력을 기르도록 사회언어학의 최신 연구들을 수용해야 한다. 단원 6은 이 중에서 20 세기 말의 화두인 성 문제 중에서 성별 언어의 양상을 연구한 것이다.
남녀 성차이는 신의 섭리가 담긴 축복이지만 남녀 성차별은 인간이 만든 범죄라 할 때 성별언어에 대한 학습을 통해 학생들은 성차이와 성차별이 국어에 반영된 양상을 이해하고 성차별어를 추방하여 바람직한 남녀관이 수립된 사회를 건설해 나아가야 할 것이다.

1. 국어 남녀 성별 언어론
1. 사회언어학과 성별언어
1.1. 이론언어학과 사회언어학
20 세기 언어학의 두 줄기는 20세기 전기의 구조주의 언어학과 20세기 후기의 변형생성언어학을 들 수 있다. 그동안 이 두 언어 사조의 조류를 대비하면 다음과 같다.
구조주의 언어학 변형생성언어학
언어습득론 후천적 경험 중시 선천적, 생득적 능력 중시
배경 철학 로크의 경험주의 데카르트의 합리주의
행동주의 자극-반응 이론
소쉬르의 구조주의
인류언어학
언어철학 언어의 개별성 탐구 언어의 보편성 탐구
각 민족어의 개별 특성 탐구 보편가설을 민족어에 적용
언어 상대성 원리 언어 절대성, 보편주의
주요 관심 분야 음운론, 형태론 통사론
연구 방법 귀납법 연역법(가설의 계속된 수정)
현장 언어 채록 조사 중시
주요 학자 Saussure, Bloomfield 등 Chomsky 등

참고 자료

강정희(1987), 여성어의 한 유형에 관한 조사 연구-는/ㄴ거 있지(죠)를 중심으로, 국어학신연구1,탑출판사
강주헌(1995), 계집팔자 상팔자, 고려원
고석주(1986), 광고언어에 나타난 여성상, 열린 사회 자율적 여성, 또 하나의 문화2권, 평민사
구현정(1995ㄱ),남.여성형 어휘의 사회언어학적 의미, 어문학연구3집, 상명여대
(1995ㄴ),남성형-여성형 어휘의 형태와 의미 연구, 국어학 25, 국어학회
국립국어연구원(1997), 국어 교사의 표준어 사용 실태 조사(1),국립국어연구원
김규현.서경희(1996), 대화조직상의 성별 차이:평가와 이해확인을 중심으로, 사회언어학 4-2, 한국사회언어학회
중략..

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