[학교탐방] 학교 ICT 교육 현장 탐방 리포트-원광 디지털 대학교

목차

1.탐방동기

2.원광 디지털 대학교 소개
1)학교소개
2)학과구성소개

3.디지털 대학교에서 이루어지고 있는 교육 현황
1)시스템
2)사이버강의는 어떻게 제작되는가

4.문제점 및 개선방안

5.다녀온 소감

본문내용

오늘과 같은 정보화 시대에 인터넷과 컴퓨터가 널리 보급됨에 따라 대부분의 학교에서 인터넷을 활용한 수업이나 시스템을 이용하고 있다. 인터넷과 정보기술의 발달은 일반적인 교육체제를 변화시키는 중요한 요소로 자리 매김 함으로써 원격교육의 체제를 마련하는 계기가 되었다. 이러한 디지털 시대를 주도하고 있는 정보통신 기술의 발전은 물리적인 공간 중심의 교육환경을 일대 혁신할 것으로 예상되는 사이버 교육 시대를 열어가고 있다. 사이버교육은 정보통신 기술을 수단으로 정보서비스에 대한 접근성을 극대화 한 유연한 교육환경으로서 교육의 세계화를 촉진시킬 것으로 예상되고 있다. 더욱이 디지털 시대의 진행과 더불어 사회 전 분야에 걸쳐서 진행되고 있는 지식 축척 속도의 가속화에 따른 재교육과 평생교육 수요를 효과적으로 수용할 수 있다는 점에서 사이버 교육은 수요자 중심의 새로운 교육방법으로서 21세기 주요 교육체제로서 정착될 전망이다. 특히 이와 같은 새로운 교육환경에 대한 필요성은 학부와 대학원 재학생들을 대상으로 물리적인 공간, 즉 교실 중심의 기존 대학의 교육방법과 체제로서는 일과 교육을 병행해야 하는 재교육과 평생교육을 하고자 하는 사람들을 수용하기에는 한계가 있다는 점이다.

참고 자료

없음