[국어교육론] 정의 중심적 사고의 이해·표현 교육의 실제

소개글

국어교육론 정의 중심적 사고 써머리 입니다...활용하시길^^;

목차

1.‘따지게 하기’의 심화
1)따지게 알기
2)따지고 느끼기
3)따지고 즐기기

2.‘즐기게 하기’의 심화
1)즐기고 알기
2)즐기고 느끼기
3)즐기고 따지기

본문내용

*즐기고 따지기
― 정의적 텍스트감상에서의 개별적 다양성이 아무리 강조된다고 해도 정의 중심적 사고교육에서 전제하고 있는 보편적 심상을 무시할 수 없다.
ex) 한 학생이 「서시」를 암송한다고 가정 - 「서시」를 제대로 감상했다고 할 수 없음. - 그 학생이 「서시」에 대한 자신의 해석이나 판단만으로 제시한 근거들이 부적절하고 일반적으로 받아들일 수 없는 것이라고 판단되는 경우가 있기 때문이다.
⇒ '즐기고 따지기'는 교수·학습 활동에서 자신이 창작한 작품을 향유하고 작품의 윤리성과 교훈성을 생각하여 부기 등으로 구체화할 수 있다.

참고 자료

없음