[조직이론] 조직론 중간고사 써머리

소개글

조직이론 중간고사 써머리 입니다.

목차

1.지각의 오류중 후광효과(halo effect),관대화 경향(lenient tendency)의 개념을 설명하시오.그리고 인사평정에 있어서 개선책을 논하시오
2.강화계획의 종류를 설명하시오.그리고 공무원 성과를 높이는데 도움이 되는 강화계획법은 무엇이며 그 이유를 기술하시오.
3.형태주의자들이 보는 학습의 개념은 무엇인지 기술하시오.그리고 강화,소거,벌의 개념을 설명하시오.
4.freud의 정신분석학에서 말하는 심층구조,리비도,성격의 발달과정을 설명하시오.
5.동기이론중에서 기대이론의 정의,세가지 개념적 구성요소,조직관리상의 함의를 기술하시오
6.maslow의 욕구계층이론과 herzberg의 욕구충족 이원론을 구분하고,그 조직관리상의 함의를 기술하시오.
7.직무순환,직무확장,직무충실화의 개념을 구분하고 장점과 한계를 기술하시오.
8.과학적 관리(scientific management)학파와 인간관계(human relation)학파의 특징을 비교하시오
9.MBTI 성격유형검사의 특징에 대해 논하시오.그리고 자기의 성격유형의 특성,장점,단점,그리고 관리상의 함의를 기술하시오.
10.지각매커니즘(perception mechanism)에 대해 기술하시오.

본문내용

1.지각의 오류중 후광효과(halo effect),관대화 경향(lenient tendency)의 개념을 설명하시오.그리고 인사평정에 있어서 개선책을 논하시오

후광효과는 일부분의 특질을 전체의 수준으로 확대 해석하려는 것이라 볼 수 있다.(부정적 측면의 후광 효과를 hom effect 라고 별도로 구분하기도 한다)이는 지각 대상자의 호의적인(혹은 비호의적인) 어떤 인상이나 특질이 다른 분야에서 그 사람에 대한 평가에 커다란 영향을 미치는 경향을 말한다.예를 들어 친절한 사람을 두고 근무실적이 우수한 사람으로 인식한다든가 예의바른 사람을 두고 도덕적이고 청렴한 사람으로 생각하는 경우등이다.
후광효과를 피하기 위해서는 여러 평가자들이 같은 사람을 독립적으로 평가하게하여 평가자들간의 후광효과를 상쇄시키거나, 피평가자들이 서로 평가하게 하거나, 평가자가 어느 한사람의 전체 항목에 대한 평가를 하기 전에 한 가지 특성에 대하여 모든 구성원들을 전부 평가하게 끔하는 것이 필요하다.
관대화 경향은(lenient tendency)은 개인을 평가할 때 가능하면 후하게 평가하려는 경향을 말한다.설문조사나 성과평가에서 점수를 실제 상황의 정상분포보다 비교적 관대하게 평가하는 경향이 있다.평가 결과가 나쁠 경우 자칫하면 피평정자의 실적이 오히려 평정자의 교육훈련 부족이나 능력 부족 현상으로 치부될 가능성이 있기 때문이다.

참고 자료

없음