[교수학습론] Kurt Lewin(레빈)의 장 이론 (field theory)

목차

1. 생애 ( 1890.9.9 - 1947.2.12 )
2. 장의 이론 場-理論 (field theory)
1) 장 이론의 일반개념
2) 레빈의 장 이론
3) 장 이론의 기본개념
4) Lewin의 행동결정공식
3. 학습관
1) 인지구조의 변화 (change in cognitive structure)
2) 동기의 변화 (change in motivation)
3) 집단소속 또는 이데올로기의 변화 (change in group belongingness or ideology)
4) 근육의 유의적 통제와 기민성의 획득
4. 인지구조의 변화
1) 분화(differentiation)
2) 일반화(generalization)
3) 재구조화(restructualization)
4) 결론

본문내용

1. 생애 ( 1890.9.9 - 1947.2.12 )

- 독일의 심리학자.
- 처음에는 형태심리학(게슈탈트 심리학)에 속하였으나, 미국으로 건너가서 부터는 사회심
리영역에서 독자적인 활약을 하였다. 베를린대학 심리학 연구실에 있을 무렵은 베르트하이
머, W.쾰러, K.코프카 등 형태심리학파의 세 거물이 활약하고 있던 시대였다. 그는 그 가운
데서 요구·의도·정서·행동 등을 중심으로 독자적인 연구 영역을 개척하고, 젊은 연구자
를 주위에 모아, 획기적인 연구 결과를 《Psychologische Forschung》에 발표하였다. 나치
스의 대두로 미국에 건너가 코넬대학, 아이오와대학 교수 등을 역임하였다.

미국에서의 그의 관심은 차차 사회심리학 방면으로 옮아가서, 사회적 분위기, 집단의지 결
정, 산업에서의 현장연구, 유대인 문제, 감수성 훈련 등 다방면에 걸쳐 연구하였다. 매사추세
츠공과대학의 집단역학연구센터와 국민훈련연구소의 설립은 그 구체화의 일환이다. 그가 창
시한 많은 개념은 지금은 심리학의 상식으로 되었다. 그의 주위에는 언제나 한 그룹의 연구
진이 모이고 독특한 연구 분위기를 조성하여 집단효과를 발휘하였다. 독일의‘쿠와셀 스트
리페', 미국의‘토폴로지 그룹’은 그 예이다.

참고 자료

없음