[교육학] 7차 교육과정의 문제점 및 대안

목차

1. 글을 들어가며
2. 7차교육과정의 문제점
3. 대안
4. 국어, 수학 교과에 대한 문제점과 대안
5. 결론

본문내용

1. 글을 들어가며
우리나라의 교육과정이 벌써 7차의 개정에 이르러 2000년부터 초등학교 1,2학년을 시작으로 2001년에 초 3,4학년 중 1학년, 2002년에 초5,6학년 중2, 고1 2003년에 중3, 고2로 순차적으로 진행되었으며 내년에는 고3까지 적용될 예정이다.
이 7차교육과정은 개정에서부터 적용시점을 거쳐 지금까지 서로 다른 의견이 분분하다. 이제까지의 교육과정과는 달리 “교육의 빅뱅‘이라고 불릴 정도로 커다란 변화가 있기 때문이다.
7차교육과정의 핵심 내용을 간단히 살펴보자면 다음과 같다.
첫째, 초․중․고교의 학교 급별 구분을 없애 1학년부터 10학년까지 10년 동안 국민 공통 기본 교육 기간으로 설정하고 10개 교과를 기본 교과로 운영한다.
둘째, 수준별 교육과정을 도입한다.
셋째, 학생들에게 과목선택권을 부여한다.
넷째, 교사와 학교에 재량활동 시간을 부여한다.
다섯째, 기초 기본교육의 강화이다.
여섯째, 학습내용의 수준과 양을 학습자에 맞게 조절한다.

참고 자료

없음