교육학학자5명

목차

◈ 피아제 ◈
1. 생애 및 성장과정
2. 피아제의 인지발달 이론
3. 피아제의 교육론
4. 피아제 이론의 시사하는 점과 그의 공헌

◈ 페스탈로치 ◈
1. 생애
2. 교육사상
3. 페스탈로치 교육사상의 영향
4. 페스탈로치 학파
5. 우리에게 주는 시사점
6. 현대교육사적 의의

◈ 아리스토텔레스 ◈
1. 생애
2. 아리스토텔레스의 철학적 기본입장
3. 아리스토텔레스의 교육철학
4. 아리스토텔레스 교육철학의 단점
5. 아리스토텔레스 교육철학의 시사점

◈ 프로이드 ◈
1. 생애
2. 프로이드의 이론체계
3.성격의 구조
4. 성격의 역동성
5. 방어기제
6. 성격발달의 5단계
7. 프로이드이론의 시사점과 비판

◈ 듀이 ◈
1. 생애 및 성장과정
2.듀이의 교육사상
3. 시사점

본문내용

◈ 피아제 ◈
1. 생애 및 성장과정

인지발달이론의 창시자 장 피아제는 1896년 스위스 뉴샤텔에서 출생하였다. 장 피아제는 20세기의 가장 훌륭한 이론가로서 아버지는 대학에서 중세 역사를 가르쳤는데 나중에 피아제는 아버지를 매우 조심스럽고 체계적인 사고의 소유자로 반면에 어머니는 아주 감정적이고 가족 간에 긴장을 조성하는 인물로 묘사 하였다. 그는 조국 스위스 바깥에서는 아동심리학에 관한 연구로 유명하지만, 그를 표현하는데 가장 적합한 말은 심리학자가 아니다. 그는 스스로를ꡐ발생론적 인식론자ꡑ로 일컫고 있는데, 이 말은 지적 우선순위에 대한 그의 생각을 드러내는 꼬리표라고 할 수 있다. 그를 나타내는 첫 번째 표현은 생물학자이자 인식론자이다. 박사학위를 받은 후 피아제의 관심은 곧 자신의 생물학 과 철학에 대한 이해를 바탕으로 지식의 기원을 생물학적으로 설명하고자 하는 것으로 모아졌다.

참고 자료

♠참고문헌♠

- 교육의 이론적 이해 박준형 저 경성대학교 출판부 (부산) 1997
- 위대한 교육사상가들 ⅰ 교육과학사
- 위대한 교육사상가들 ⅱ 교육과학사
- 이용남. 교육이론의 선구자들. 교육과학사. 1987.
.피아제의 발생학적 인식론과 구조론 박덕규 편저, 민성사. 1992
.피아제 이론입문 P.G.Richmond 저 강인언 역학지사1994
.권재원.『교육심리학』. 서울 : 형설출판사. 1981.
.조복희 외.『인간발달』. 서울 : 교문사. 1988.
.H. 마르쿠제/E. 프롬.『포로이트 심리학 비판』. 선영사
.서봉연, 이순형. 발달심리학. 중앙적성출판사. 1998.