[교육] 교육을 왜 해야하는가?(교과의 사회적 의의)

목차

없음

본문내용

"너는 왜 학교를 다니니, 너는 왜 교육을 받으려고 하니?"라고 질문을 한다면 나는 무어라 대답할 수 있을까..나는 교육이라는 것을 남들이 그러하듯 당연시 받아왔고 고등학교에 가기 위해, 대학을 가기 위해, 그리고 또 다른 무엇을 추구하기 위해서 교육을 수단으로 이용하고 있을 것이다. 어쩌면 우리가 교육을 하는 이유는 이 책의 저자가 생각하는 것처럼 경쟁의 수단으로, 남보다 높은 지위와 부를 축적하기 위해서 일지도 모른다. 그러나 이것이 누구나 가 생각하는 가장 큰 이유라면 우리 사회에서 교육의 중요성을 깨우치게 하고 문제점을 바로 잡으려는 등의 사고의 흐름이 생겨날 수 있었겠으며 우리가 그러한 문제들로 인해 열띤 토론을 하겠는가..?
제5장 '교과의 사회적 의의'는 이제까지 책에서 다룬 내용들, 그리고 이제까지 우리가 무엇을 위해 그렇게 생각을 하고 토론을 하였는지 조금의 실마리를 제공해 주는 장인만큼 그 내용도 만만치는 않았다. 한번을 읽은 후엔, 교과의 유용성에만 초점을 맞추었다. 그러나 두 번을 읽은 후에는, 우리가 왜 교육을 하는지에 대해 생각하게 되었다.
우리는 먼저 이제까지 간간히 쏟아져 나왔던 교육의 실용성이라든가 유용성에 대해 교과로 인한 유용성이 어디에 있는가를 먼저 고찰할 필요가 있다. 교육의 유용성이라는 것은 무엇인가? 저자는 5장에서 교과의 유용성을 직접적으로 무엇인가를 함으로써 얻을 수 있는 실용성과 학문적 교육을 통해서 얻어야 하는 실용성으로 구분하였다.

참고 자료

없음