우리나라 교육 목적의 변천

소개글

『교육학』임창재-형설출판사-
제5절 정리입니다

목차

1.고대사회
2.삼국시대
3.고려시대
4.조선시대
5.근대
6.대한민국의 교육목적
7.각급학교의 교육목적

본문내용

4)조선시대
-성균관: 국가의 인재양성
-향교: 관리양성과 과거준비
-성리학: 성현군자의 위치에 도달
-『대학』: 명덕을 밝히는 것, 백성을 친하는 데, 지선에 머무르는 데
-실학사상: 실용주의적이고 과학적인 인재양성
-동학: 새 시대 건설의 희망, 소박한 민족적 주체성에 호소, 외세로 인한 동요 방지

5)근대학교
-사랑과 박애, 자유, 평등정신의 기독교, 선교를 위해 설립
-전근대적 계급사상 타파 → 인간평등, 인간존중, 기회균등
-목적: 인격완성과 국가사회 봉사
-일본의 지배에서 벗어나기 위햐 민족적 선각자들도 학교설립
-목적: 교육의 근대화로 조국의 독립과 부강을 회복하기 위해 인재양성

참고 자료

없음