[심리치료학] 놀이치료사례(프로그램)

소개글

미술치료와 음악 치료를 접목한 자료로 12세션의 집 .놀이치료 계획서 입니다.도움되시길 바랍니다

목차

(play therapy program)

치료대상 (아동)

활동 목표

고려할 점

치료단계의 빈도 및 기간
1) 또래와 치료자와의 rapport형성시기(1회∼4회)
2) 감정 표출 시기(5회∼8회)
3) 상호관계성과 자아 형성에 대해 적응하는 시기(9회∼12회)

기대되는 예후&결과

본문내용

치료대상 (아동)
아동의 10%~15%가 만성적인 신체 질환을 가지고 있으며 아동인구의 1/%는 일상적인 활동에 방해하는 질병이나 장애를 가지고 있다. 그리고 이러한 아동기의 장애들이 결과적으로 아동의 지각-운동 능력을 제한하게 된다. 장애 혹은 기타 만성질환을 갖고 있는 아동 역시 건강한 어린이와 동일한 욕구와 발달적 관심사를 갖고 있기에 개개의 아동의 지각-운동능력 수준을 지지해 줄 수 있는 session으로 의사소통이 가능한 장애아동4인을 기준으로 집단 놀이 session을 계획해 보았다.

활동 목표
①아동의 지각과 운동능력을 최대화 한다.
②운동, 조정, 감각을 증진시키는 방법을 학습한다.
③카타르시스 :아동이 의식하고 있는 공포와 죄책감을 표현한다.

고려할 점
활동 중에 아동에 따라 적절한 자세를 취해야 하며 사고를 예방하기 위한 안전대책을 제공하고, 에너지 보유 수준이 낮아 쉽게 피곤함으로 피로의 징후를 사정해야한다. 또한 활동시 주의 집중 시간과 흥미가 감소될 수 있으므로 충분한 휴식시간을 갖고 아동이 실패나 좌절을 경험하지 않도록 그들의 능력과 요구에 적합한 것을 제공하는 것이 중요하다.

참고 자료

아동을 위한 놀이치료-한미의학- 미술치료의 실제-교육과학사-
미술활동 프로그램-교육과학사- 장애아동의 놀이지도-서울장애인종합복지관-