[인문교양] 독후감(러셀의 비콘 힐)

등록일 2003.11.17 MS 워드 (doc) | 17페이지 | 가격 500원

목차

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본문내용

그가 교육을 통해 달성하고자 했던 아동 교육의 목적은 자유와 훈련의 조화와 개인과 사회의 조화를 통한 민주적이며 과학적인 인간 양성이었다. 이를 위해 러셀이 교육시키고자 한 아동교육은 아동들로 하여금 조기교육을 실시하여 사랑, 지혜, 생의 환희, 인류의 평화를 위한 근간이 되며 인간 생활에 가치를 부여해 주는 창조적 충동을 조장하고자 한 것이었다. 이와 같은 창조적 충동은 그의 아동 교육 원리를 실천함으로써 도달하고자 하였다.
러셀이 교육에 관심을 갖게 된 또 다른 중요한 이유는 그의 자녀들 교육 문제에 대한 절실성 때문이었다. 러셀은 어떠한 일이 있어도 지금까지의 영국의 학교 교육과는 다른, 즉 자유를 존중하고 억압을 배제하며, 건강한 정신의 인간과 개인적, 사회적인 면의 조화를 갖춘 개성 있는 시민을 양성할 수 있는 교육을 실시해야 한다고 생각하였다.
결국 그는 자신의 두 자녀를 자신이 세운 학교에서 교육시켜야겠다고 결심하였고 마침내 1927년 자신의 교육 이론을 실천하기 위한 실험학교인 비콘 힐을 창설하게 되었다.
이와 같이 러셀의 비콘 힐은 그의 교육이론을 직접 그리고 체계적으로 실제 학교 교육에 적용시키고자 했던 실천적 실험학교라는 점에 그 의미가 있다.
비콘 힐에서의 교육은 당시 영국의 진보적인 학교 교육과는 상당한 차이가 있었다. 오히려 비콘 힐은 닐의 섬머힐과 유사했다고 할 수 있다.
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