[대안학교] 대안학교와 일반학교의 비교

등록일 2003.11.17 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

교직 과목에서 에이뿔받은 리포트입니다..

목차

서론-대안교육이란..조사목적및 방법

본론-두학교의비교(화랑고,사대부고)

결론-나의 입장

본문내용

※우리나라의 대안 교육※
1997년 3월 9일 우리나라 최초의 상설 대안학교라고 할 수 있는 '간디 청소년 학교'가 개교하면서 대안 교육과 대안 학교에 대한 세인의 관심이 집중되었다. 이를 계기로 체험 위주의 인성 교육을 목표로 하는 특성화 고등학교가 제도 화 되어 11개 이상의 학교가 운영되고 있다. 뿐만 아니라 학교형태를 벗어나 대안적인 교육이념을 추구하는 움직임도 다양하게 전개되고 있다. 부적응 아들을 중심으로 한 대안학교와 일반 학생들을 대상으로 한 대안 학교의 모형이 있다.....등등..

※조사 목적※
우리나라의 일반 학교와 대안 학교를 비교함으로써 대안 교육이란 어떤 형식으로 시행되고 있으며 일반적인 교육 형태와는 어떻게 다른지 알아본다.

조사 방법※
대안 학교의 모형과 일반 학교의 모형을 비교하기 위해 두 모델을 선정한다.
경주에 위치하며 부적응 학생을 대상으로 생명 존중, 공동체적 가치 교육(원불교)을 하는 경주 화랑 고등학교와 대구에 위치하며 남·녀 공학인 경북 사대 부속 고등학교를 비교한다. 그들의 자료는 경주 화랑 고등학교 (http://www.hwarang.hs.kr) ,경북 사대 부고 (http://bg.kyungpook.ac.kr)인 홈페이지를 통해 얻을 수 있다. 남녀 공학 고등학교인 두 학교를 선정한 이유는 같은 고교이며 남고, 여고의 변인을 줄이기 위해서 이다.
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