프뢰벨의 아동관

등록일 2003.11.16 한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 3,500원

소개글

프뢰벨의 아동관에 대해 따로 정리한 자료입니다. 체계적으로 된 좋은 내용이니 잘 참고하시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

프뢰벨은 어린이를 종자속에 내재한 핵과 자기 자신속에 생명을 가지고 있으면서 그 생명을 내부로부터 자기활동적으로 발전시키러 하는 존재로 보았다. 그는 아동은 커다란 나무의 종자와 같은 것이며 자기안에 에너지를 가지고 있다고 하였다. 그리고 그것은 고정되어 있는 것이 아니라 내부적 자기활동성에 의해 내부에서 외부로 발전하고 자기를 성장시키는 것이다. 또한 종자가 커서 나무가 됨과 같이 유아의 발달은 연속적인 것으로 보았다. 오랫동나 어른들에 의하여 돌보아져야 하기 때문에 무기력한 존재라고 생각하는 것에 대하여 프뢰벨은 이 불완전성이 바로 인간의 품위이며, 그곳에서 인간이 자유롭게 자력으로 향상하도록 운명지어지고, 끊임없이 높은 자각에 도달해야할 사명을 가진 인간의 본질이 나타나고 있다고 설명하고 있다
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 프뢰벨의 아동관과 놀이이론 및 교육과정 29 페이지
    1]프뢰벨의 철학적 배경 모든 어린이들의 아버지 프뢰벨(2007), 곽노의 프뢰벨은 자율적인 삶의 영위를 추구했고 외부 영향은 별로 받지는 않았다. 하지만 그의 작품에서는 무엇보다도 페스탈로치의 명백한 흔적과 아른..
  • [프뢰벨 교육] 프뢰벨 아동관, 프뢰벨 생애, 프뢰벨 유치원 특징, 프뢰벨 교사 역할, 프.. 13 페이지
    유치원이란 명칭은 프뢰벨이 유아를 위한 교육을 창시하면서 전통적인 학교의 개념과는 차별화된 성격의 기관임을 나타내기 위해 붙인 이름으로 최근에는 대부분의 나라에서 유아교육기관을 대표하는 명칭으로 널리 사용되고 있습니다. 그 만..
  • 프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨이 고안한 교육프로그램의 특징 6 페이지
    Ⅰ. 프뢰벨의 교육사상에 대하여 1. 프뢰벨의 인간관과 아동관 프뢰벨은 인간을 특별한 존재로서 규정한다. 프뢰벨은 “인간은 태어날 때는 ‘무능력하다’는 점에서 ‘특별한 존재’이며, 따라서 교육에 의존하고 도야할 ..
  • 프뢰벨 교구에 관하여 3 페이지
    프리드리히 프뢰벨(Friedrich Fröbel, 1782년 4월 21일 ~ 1852년 6월 21일)은 독일의 교육자이다. 유아 교육의 아버지로 불린다. 페스탈로치의 사상을 이어받아 초등교육을 보다 더 어린 아이들의 교육에 적..
  • 아동관 5 페이지
    * 플라톤 플라톤 교육의 본질을 잘 표현하는 말은 ‘양육’이다. 즉 플라톤은 유아 양육을 어떠한 방법으로 할 수 있는가? 에 대한 답을 찾으려고 노력하였다 플라톤의 인간관은 인간의 정신세계인 영혼을 양육하고, 생명을 돕는..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서