학교문화 형성을위한 리더십의 과제

등록일 2003.11.15 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

학교문화 형성을 위한 리더십의 과제
학교문화 형성을 위한 교사의 역할
학생 측면
학부모 측면
동료 교사 측면
학교 경영자 측면
지역 사회 측면
맺음말

본문내용

학교 경영자는 학교의 운명을 좌우할 만큼 역할이 크며 또한 학교의 구성원인 교사와 학생, 학부모, 지역 사회의 풍토를 좌우한다. 현대 경영 이론의 선구자인 피터 드러커는 최근 펴낸『21세기의 리더의 선택』에서 학교경영자와 구성원의 관계는 파트너십으로 발전해야 한다고 주장한다. 명령을 주고받는 관계가 아니라 함께 일함으로써 시너지 효과를 내는 상생의 관계로 발전시켜 나가야 한다는 얘기다. 더욱이 그는 오늘날의 지도자는 조직의 통합자이면서 상처의 치유자여야 한다고 강조한다. 조직의 내부뿐만 아니라 외부에 놓인 문제까지 포괄하는 경영자가 되어야 한다는 것이다. 피터 드러커가 제시한‘21세기의 지도자의조건’을 요약하면 다음과 같다.
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