[추등학교 수학] 초등학교 6학년 분수의 나눗셈 분석

등록일 2003.11.14 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

소개글

초등학교 6학년에 나오는 분수에 대한 의미와 좀 더 나은 교육적 방법들을 소개한 것입니다

목차

1. 분수의 나눗셈 단원의 학습 안내
2. 분수 나눗셈의 내용 위계
3. 교과서의 문제점과 효과적인 지도법

본문내용

분수는 현재 초등학교에서 학습하는 수와 연산 영역에서 가장 복잡하고 중요한 수학적 개념이다. 이에 교육과정에서도 많은 시간과 노력을 투입하고 있다. 하지만 분수 영역은 학생들이 학습하기에 가장 힘들어하는 부분의 하나이고 교사들도 다른 영역에 비해 지도하기에 까다롭다고 호소하는 경우를 종종 발견할 수 있다.
분수가 교사들의 노력에 비해 성과가 기대에 미치지 못하고 지도하기에 까다로운 이유는 여러 가지로 생각해 볼 수 있다. 우선 분수는 자연수와 달리 학생들에게 있어 친근한 영역이 아니라는 점이다. 실제 생활에서 '반, 반의 반'과 같은 현실적인 용어를 사용하고 있으나, 자연수와 같이 광범위한 지식과 개념을 갖기는 힘들다고 할 수 있다. 둘째로, 분수는 자연수보다 여러 가지 면에서 복잡하다는 점을 들 수 있다. 분수는 자연수와는 달리 분모, 분자라는 두 수가 하나의 수를 나타내기 때문에 분모, 분자의 관계에 주목해야 한다는 점 때문에 더욱 복잡하다.

참고 자료

없음
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