체육지도안(간이게임하기)

목차

1. 단원의 지도 계획
2. 단원의 평가 계획
3. 본시의 지도 계획
4. 본시의 교수·학습과정안

본문내용

이 단원에서는 학생들이 직접 안내장 만들기, 놀이하며 전래 동요 부르기, 재주를 자랑하고 간이 게임하기, 서로의 작품을 감상하면서 우애를 다지는 지혜를 배우기 등에 중점을 두고 있다.
1) 내용에 어울리며 창의적인 안내장을 만들 수 있다.
2) 노래 부르며 놀이할 수 있다.
3) 자신의 재주를 여러 가지 방법으로 발표할 수 있다.
4) 악기 소리의 어울림을 생각하며 돌림 노래에 맞는 리듬 반주를 할 수 있다.
5) 규칙과 기술을 익혀 간이 게임을 할 수 있다.
6) 서로의 작품 감상을 통해 표현력을 높일 수 있다.
1) 게임의 규칙과 방법을 익혀 경기를 할 수 있다.
2) 간이 게임의 규칙과 기술을 안다.
3) 협동하면서 즐겁게 운동에 참여하는 태도를 가진다.
◎ 1학년 때 놀이 방법과 규칙 이해하였고 2학년 때에는 게임의 규칙과 기술을 익혀
경기하기를 한다.
◎ 35명의 아이들이 활동할 수 있는 공간이 충분히 확보 됨.

1)아이들이 즐겨하는 놀이를 발표하게 한다.
2)간단한 놀이를 통해서 아이들의 흥미를 유발시킨다.
3)시청각 자료를 이용하여 아이들이 게임 할 때 지켜야할 규칙을 명확히 하게 한다.

참고 자료

없음