[사회복지] 자폐아들이 자해하는 아이들

등록일 2003.11.14

한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 300원

다운로드

장바구니 관심자료

소개글

자폐아들의 자해행위나 자위행위들에 대한 기본 자료 입니다. 완결 레포트는 아니구요. 자료중에 좋은거 추려논겁니다. 싸이트와 내용있구요..참고 하세요.. ^^

본문내용

자폐아들은 왜 공격적인 행동이나 자해행위를 하나?
여러분이 자신의 주위에서 무슨 일이 일어나고 있는 지를 거의 이해하지 못한 채, 끊임없이 변하고 예측이 불가능한 환경에 매일 처한다고 가정해보세요. 또한 여러분은 자신이 필요한 것을 표현할 수 있는 변변한 언어능력조차 없으며, 자신이 느끼는 스트레스, 불안감에 적절히 대처할 수 있는 내적인 조절 능력이 없습니다. 이러한 상황에서 여러분의 심정은 어떠하며, 여러분은 어떤 행동을 보일까요? 자신이 처해있는 현실이 너무 답답하고 화가 나서 다양한 형태의 공격적이고 충동적인 행동을 보이지는 않을까요? 바로 이러한 상황이 자폐아가 매일 매일 삶에서 겪고 있는 현실입니다.

또한 일반 아동에게는 별 문제가 없는 소리나 시각적 자극이 어떤 자폐아들에게는 고통, 혼란, 두려움을 야기할 수도 있습니다. 예를 들어 어떤 자폐아들은 형광등의 깜박거림을 볼 수 있는데 이것 때문에 고통스러워 과격한 행동이나 괴성을 지르는 경우도 있습니다. 이 때는 형광등을 백열등으로 교체하는 것이 도움이 됩니다.

참고 자료

http://www.jj21.org/basic/qna_autism.php#no5

논안 : 자폐증과 자폐아의 행동특징 3페이지

한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 한홍석 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 한홍석
[인간행동의 이해. 심리학. 사회복지. 사회] 품행장애/자폐아 자해/청소년의 동성애 4페이지

Ⅰ.품행장애 :품행장애란 소아나 청소년의 행동이 반복적이고, 지속적으로 다른사람의 기본 권리를 해하거나, 나이에 맞는 사회적 규범이나 규율을 위반하는 것, 이런 행동이 최소한 6개월 동안 지속되어야 행동장애의 진단을 내릴 수 있으며, 도벽이나 끊임없는 거짓말 등이 있다..
논단 : 자폐아의 교육과 행동수정 4페이지

한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 정정진 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 정정진
자폐아와 건강 24페이지

C.O.N.T.E.N.T.S Chapter 1  자폐아의 개념 Chapter 2  자폐아의 원인 -신체적 원인 -정서적 원인 Chapter 3  심리적 교육적 효과 Chapter 4  김진호 배형진 사례 서론 본론 결론 서론 오늘날 자폐에 관한 관심급증. (영화..
자폐아의 치료교육에 관한 일 연구 - 자폐아의 치료교육 사례를 중심으로 - (A Study on the Therapeutic Education for Autistic Children - with a case of the Therapeutic Education for Autistic Children -) (A Study on the Therapeutic Education for Autistic Children - with a case of the Therapeutic Education for Autistic Children -) 18페이지

영남대학교 한국균형발전연구소(구 영남대학교 영남지역발전연구소) 영남지역발전연구 안지연(Gee Yeoun An),박인전(In Jeon Park) 영남대학교 한국균형발전연구소(구 영남대학교 영남지역발전연구소) 영남지역발전연구 안지연(Gee Yeoun An),박인전(In..
자폐아 개념 및 증상과 원인파악으로 발달장애 아동의 지도방법 6페이지

자폐증아동의 행동발달장애 Ⅰ. 자폐증의 개념과 발당장애 징후 1. 자폐증 개념 자폐(Autism) 아동은 자신과 가족, 돌보는 사람 그리고 진단을 내리고 그의 치료에 개입하는 전문가에게 영향을 주는 복잡한 ‘전반적 발달 장애’이다. 자폐 아동은 정상적인 사회적 관계를 ..
자폐아와 아빠를 읽고 4페이지

임기원의「자폐아와 아빠」를 읽고 자폐성 장애의 원인이 무엇일까? 무엇이 이들을 그렇게 닫힌 사람으로 만들어 놓았을까? 원인이 밝혀진다면 치료는 수월해진다는데, 원인만 밝히면 되지 않을까? 많은 사람들이 자폐성 장애의 원인을 찾는데 노력하고 있다. 아마 정확한 원인을 찾..
모방놀이 프로그램이 자폐아의 감정 표현 능력에 미치는 효과 (The Effect of Imitation Play Program on the Representation of Emotion Functions of Autistic Children) (The Effect of Imitation Play Program on the Representation of Emotion Functions of Autistic Children) 18페이지

이 연구는 자폐아의 의사소통 능력을 향상시키고 타인과의 사회적 상호작용을 원활히 할 수 있도록 자폐아에게 적합하고 체계적인 모방능력을 향상시킬 수 있는 치료기법을 적용하고자하는 것이다. 연구의 목적은 모방놀이 프로그램이 자폐아의 감정 표현하기 능력 향상에 미치는 효과를..
감각 자극 양식에 따른 고기능 자폐아의 정서인식 특성 (The Emotion Perceptibilities of High-Functioning Autistic Children on Different Sensorial Presentation Forms) (The Emotion Perceptibilities of High-Functioning Autistic Children on Different Sensorial Presentation Forms) 17페이지

본 연구는 다양한 사람들의 얼굴 표정과 목소리를 동영상과 실제 음성으로 제시하여 그에 담긴 정서를 변별하는 고기능 자폐아의 정서 인식력을 알아보고자 하는 데 그 목적을 두었다. 연구 대상은 생활연령이 8세에서 14세 사이의 고기능 자폐아 20명과 고기능 자폐아와 지능지..
자폐아 치료교육 (Therapy with Autistic Children) (Therapy with Autistic Children) 5페이지

한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 조인수(Cho In Su) 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 조인수(Cho In Su)
권두언 : 자폐아 특수교육에 대한 재고 1페이지

한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 강홍조 한국정서·행동장애아교육학회(구 한국정서학습장애아교육학회) 정서·행동장애연구 강홍조
자폐아 교육 13페이지

자폐아 교육 Ⅰ.서론 TV나 여러 매체를 통해 우리는 자폐아를 보곤 한다. 여러 매체를 통해서 접했을 때 안타까움이나 측은함을 느끼곤 하지만 막상 그들과 마주치게 되면 우리는 강한 거부감과 불안감을 느끼기 쉽다. 실제로 그들이 갑작스러운 태도를 보이거나 상대방에게 전..
[자폐][전반적 발달장애]자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애)행동, 자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애)진단특성, 다양한 자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 전반적 발달장애) 치료교육 방법 사례 16페이지

자폐아(자폐증아동, 자폐아동, 자폐성아동)의 행동, 진단특성과 다양한 치료교육 방법 사례 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자폐증(Autism)이란 Ⅲ. 자폐아의 행동 특성 1. 자폐증의 원인 2. 자폐아의 출현율 3. 자폐아의 일상 생활의 특징 1) 대인 관계 2) 언어 3) 동일성에..
특수체육 : 자폐아의 체육시설 이용에 관한 부모의 만족도 연구 (A Research on the Parents' Satisfaction Degree of Gymnastic Facilities for the Autistic Children) (A Research on the Parents' Satisfaction Degree of Gymnastic Facilities for the Autistic Children) 8페이지

본 연구는 자폐아의 체육시설 이용에 관한 부모의 만족도를 시설, 지도자, 프로그램과 관련하여 비교·분석함으로써 이들이 체육시설을 이용함에 있어 개선해야 한 점이 무엇인지를 밝히는 데 목적이 있다. 본 연구의 대상은 1996년 9월 현재 서울과 경기도에 거주하고 있는 자..
자폐아의 정의와 지도방법 11페이지

자폐아의 정의와 지도방법 윤리심화과정 200301004 김 주 연 '자폐증', 모든 사람들이 내 가정, 내 아이에게 만큼은 일어나지 않을 것처럼 거부하거나 생각조차 하지 않는다. 그러나 이러한 희망은 현대 산업 사회의 황폐하고 불건전한 환경 속에서 여지없이 깨지고 있다..
[사회복지]자폐아 15페이지

목 차 1. 자폐아의 정의 2 2. 자폐장애의 진단 2 3. 자폐증의 원인 2 4. 자폐증의 특성 3 5. 자폐증후군의 분류 7 6. 자폐증의 치료 7 7. 부모 상담 15 8. 참고 자료 15 1. 자폐아의 정의 1919년 Blueler에 의해 처음 사용되었던 자폐증..

이 자료와 함께 구매한 자료

자해하는 아이들 (감상문) 5페이지
자해 행위에 대해 1페이지

최근 구매한 회원 학교정보 보기

1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.