[유아교육] 유아용 웹사이트 현황 및 연구분석

등록일 2003.11.14 한글 (hwp) | 38페이지 | 가격 2,000원

소개글

유아교육에서 부각되고 있는 ict관련 자료 입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 유아용 웹사이트에 대한 이해
Ⅲ. 유아용 웹사이트 평가 척도 및 관련연구 분석
1. 유아용 웹사이트 평가 척도
2. 유아용 웹사이트 관련 연구 분석
Ⅳ. 국내 유아용 웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹사이트의 내용구성
5. 유아용 웹사이트 활동 유형
6. 유아교육 기관 관련 사이트 및 내용 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

본문내용

3. 유아용 웹사이트의 필요성
오늘의 유아들은 첨단 과학 기술 시대에 살고 있고, 이러한 과학 기술의 발달로 인하여 컴퓨터와 다양한 멀티미디어 소포트웨어는 유아를 위한 새로운 교육용 자료로서 활용되고 있다. 그 중에서도 인터넷은 전통적인 교실 수업 환경에서 제공하기 어려운 독특한 학습 환경을 가능하게 함으로써 직접 혹은 간접적으로 교수-학습 활동을 촉진시킬 수 있다(Steinberg, 1992). 인터넷은 자기주도 학습 능력을 신장시킬 수 있는 적합한 교육환경으로써 인터넷은 학습자로 하여금 능동적이고 개별화된 방식으로 학습하는 것을 촉진시켜주는 매우 역동적인 매체로 간주되고 있다(여운방,1997, p15).
인터넷은 많은 정보의 정보를 언제든지 원하는 부분을 찾아 검색할 수 있는 장점을 가지고 있으며, 세계적인 정보를 접할 수 있고, 최신의 자료를 빠른 시간 안에 접할 수 있다. 또한 문자정보 뿐 아니라, 소리정보, 비디오 영상, 사진, 그림 등의 멀티미디어 정보를 얻을 수 있으며, 온라인 상으로 멀리 있는 사람과 상호작용을 할 수 있고, 인종과 성별 등의 차별이 없다는 특징을 가지고 있다. 따라서 이러한 특성의 인터넷을 활용한 유아용 웹사이트는 점차 확산되고 있는 추세이다.

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