[교수법] 역할놀이

등록일 2003.11.13 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 역할놀의 정의
2. 역할놀의 의의
3. 역할놀이의 목적
4. 역할놀이의 가치
5. 교수- 학습의 단계
6. 역할놀이 적용시 유의 사항
7. 역할놀이의 장점

본문내용

1. 역할놀이란?(김종석외, 1989:304)
역할놀이는 교사와 학생간 솔직한 감정 표현에 개방되어 있어 전통적인 교사의 역할을 덜 강조하고, 개인의 동료들로부터 경청하고 학습하는 것으로 이루어진다. 자발성과 창조성 개발, 언어를 뛰어넘는 직관을 통한 깨달음, 자기 표현력 증대 등의 장점을 지닌 역할놀이 학습은 목표 중심보다는 과정을 중시하고 학생들의 교육적 생활 세계에 접근하여 경험에 강조를 두는 새로운 교육과정에서 필요로 하는 수업모형이며, 학습에서의 중요한 의사 결정에 학생이 참가하기도 하고, 과정을 중요시하는 ‘열린교육’으로 접근하는 교수 모형에도 적합하다.
이로 미루어 볼 때 사회성을 기르거나 민주적인 태도와 기능, 타인의 행동, 배경, 감정 등에 대한 올바른 이해 및 도덕적 심성 등을 기르기 위해서 역할극을 포함한 역할놀이 수업 모형을 적용하는 것이 효과적이라 할 수 있다

참고 자료

유네스코한국위원회. 국제 사회와 국제 이해 교육. 서울: 정음사, 1996
번암초등학교 병설유치원. 신나는 역할놀이. 전주: 신아출판사, 2000
김종석 외. 교수학습의 이론과 실제. 서울: 성원사 1989
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 한국 근대사 수업 지도안 31 페이지
    1. 한국 근․현대사의 이해 1장 근대 사회의 태동 주제 1 상품 화폐 경제의 발달과 신분제의 동요 조선 후기 상품화폐경제 발달 및 신분제 동요에 대한 사항을 각각 3가지 이상 말할 수 있다. ..
  • 1)국어-노래를 듣고, 흉내 내는 말을 찾아 다른 말로 바꿀 수 있다.(약안) 2 페이지
    ◎ 학습 분위기 조성 -「작은 동물원」노래 함께 부르기 ◎ 전시 학습 상기 T: 지난 시간에 무엇을 공부했나요? S: 흉내 내는 말의 종류에 대해 배웠습니다. T: 우리 반 친구들이 흉내 내는 말을 얼마나 잘 배웠는지..
  • 1)국어-글을 쓰기 전에 내 생각을 정할 수 있다. (약안) 2 페이지
    ◎ 전시 학습 상기 T: 지난 시간에는 무엇을 공부했나요? S: 글쓴이가 하고 싶은 말을 생각하며 글을 읽어 보았습니다. ◎ 동기유발 - `내 친구`를 듣고 글쓴이의 생각 알아보기 다. T: 선생님이 지금부터 글..
  • [수학 교육] 수학 학습 심리학 7 페이지
    van Hieles 1950년대 네덜란드의 중등학교 기하 교사인 반 힐 부부는 왜 많은 학생들이 기하의 학습에 어려움을 느끼고 있으며, 이러한 어려움을 해소하기 위해서는 어떤 방법이 사용될 수 있는지에 대한 다각적인 연구를 ..
  • 역할놀이의 지도 실제 15 페이지
    역할놀이를 위한 의상과 소품 제공 자발적으로 놀이 참여. 주제가 될 수 있는 사건이나 인물을 소개하여 놀이의 내용 풍부하게 해준다. 유아의 몸 전체를 비춰주는 커다란 거울 을 준비하여 역할놀이 자극. 유아 스스로 역할놀이..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서