실험학교

등록일 2003.11.12 한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 700원

목차

Ⅰ. 실험학교 운영의 개요
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 전공 학과(코스) 선택 지도전략
Ⅳ. 결론 및 제언

본문내용

필요성
우리 나라가 짧은 기간 동안에 경이적인 경제발전을 일으킬 수 있었던 주된 원동력은 실업계 고등학교를 졸업한 기술·기능인력의 성실하고 우수한 업무 수행에 따른 것이라고 볼 수 있다. 그러나 사회 전반에 걸쳐 남아 있는 직업에 대한 귀천의식과 학력 만능주의로 대부분의 고등학교 학생이 대학 진학이 용이한 일반계를 선호하고, 그 나머지의 학생들이 직업교육을 선택하는 풍조가 정착되어 있다. 최근에 들어 자녀수 감소로 인한 고등학교 진학 예정자 수의 감소로 실업계 고등학교 발전 방안 연구(임천순 외, 1996)에서 실업계 고등학교의 정원 확보는 상당한 애로점이 있을 것으로 나타났다.
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