[체육학]서양체육사

등록일 2003.11.09 한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 2,000원

소개글

완벽 총정리해놓은 서양체육사입니다.

목차

1. 원시체육

2. 고대국가의 체육
- 이집트
- 메소포타미아
- 인도
- 중국

3. 그리스 체육
- 호메로스
- 스파르타
- 아테네

4.로마
- 전기로마
- 후기로마

5.중세
- 기독교 체육
- 기사도 체육
- 중세 귀족 체육

6. 르네상스 시대의 체육
- 인문주의
- 종교개혁
- 실학주의

7. 계몽주의
- 로크의 합리주의(훈련주의)
- 루소의 자연주의

8. 국가주의와 체육
- 독일의 얀
- 스웨덴의 링
- 프랑스의 군대식 체조
- 영국의 신사도 체육

9. 올림픽의 역사
- 고대올림픽
- 근대올림픽

10. 근대스포츠의 발생

본문내용

원시 체육

원시교육의 기본 목표는 생활을 위협하는 각종 자연현상의 공포로부터 안전을 유지하는데에 있었다. 이에 따라 함께 발전한 것이 정신적인 안정을 추구하는 종교(신앙)교육과 신체의 호신을 위한 체육교육이다. 전자의 종교(신앙)적 대상으로 나타난 것이 토테미즘, 메지시즘 등을 들 수 있다. 이와 같이 원시인들은 자연현상으로부터 오는 무섭고 답답한 일로부터 공포를 느끼고 있었으며 이런 압박으로부터 해방되길 기원하였다.
이러한 인간의 정신적 자세, 연약하고 무기력한 인간을 각종 신으로부터 구제할 수 있는 능력의 집단이 샤먼(shaman, 무당)이었으며 이것을 굳게 믿는 원시적 신앙이 샤머니즘(shamanism, 무속신앙)이다. 이때 샤머니즘은 샤먼으로 하여금 악신을 물리치고 참신(善神)을 맞아 행복을 약속받는다는 내용의 무속신앙 이였는데 악신을 물리치고 참신을 맞는 샤먼의 활동은 강한 체력이 요구되었으므로 다음 대를 이어나갈 샤먼에게는 강한 체력이 중요한 교육내용이 될 수밖에 없었다.
또한 체육은 교육적 필요성뿐만 아니라 인류의 생활을 위협하는 원시사회의 공포로부터 안전을 찾는 수단이었으므로 원시사회의 교육은 대부분 체육이라고 할 수 있다. 신체능력이 떨어지면 집단생활에 도움을 주 수 없기 때문에 청소년들은 인내력있고 민첩한 행동을 할 수 있도록 훈련되어졌다.
체육교육의 내용으로는 미개문명권의 인디언이나 아프리카의 밀림지대의 원주민들의 생활모습을 볼 때 아버지는 자식에게 활쏘기, 창던지기, 동물 추적법, 카누, 레슬링, 수영, 달리기, 산 오르기, 생활속의 댄스 등을 가르쳐 주었으며 이런 체육활동에는 엄격하고 구체적인 규칙이 존재하였고 금기사항도 많았다.

참고 자료

○ 현대체육의 이해 (강병길외 공저, 건국대학교 출판부)
○ 체육사 (최종삼 저, 보경문화사)
○ 체육사상사개론 (조명렬 저, 교학연구사)
○ 세계체육사 (김오중 저, 고려대학교 출판부)
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