교육학 개론

등록일 2003.11.07 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 700원

소개글

한 목록당 한페이지 분량이고 6번 학생생활지도는 2장이 조금 넘는 정도의 분량입니다...

목차

1. 교육의 의미
2. 교육의 목적
3. 바람직한 교사상
4. 학교의 사회적 기능
5. 우리나라 교육의 문제점
6. 학생생활지도

본문내용

4.학교의 사회적 기능에 대해서 써보시오.
학교는 한 사회의 대표적 공적 기관으로서 사회 구성원의 사회화를 담당해왔다. 급속한 문명의 발달과 급진전된 과학화로 고도의 성장을 계속하는 현대 사회에서 학교의 사회적 기능은 더욱 커지고 있다.
(1). 교육기능
학교의 가장 본질적인 기능. 목적은 모든 개인의 성장 가능성을 최대한 신장시켜 가치 있고 유능하며 행복하게 살 수 있도록 돕는 데 있다. 이를 위한 교육은 크게 교양교육과 전문교육으로 나룰 수 있고, 이 구분은 유동적이다. 즉, 한 학문의 한 분야가 인간의 생활에 보다 더 밀접하고도 광범위한 역할을 하게 될수록 교양교육에 접근하게 된다.
(2.) 사회화의 기능
사람이 태어날 때는 무능한 존재이나, 살아가면서 언어·문화·생활양식 등을 배워 사회에 적응하고 사회 발전에 참여한다. 여기에 학교는 교사를 통하여 학생들에게 사회집단의 규범, 행동양식, 가치관 등을 내면화하도록 하는 사회화의 기능을 수행한다.
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