[리포트] 고교 평준화

등록일 2003.11.07 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 600원

목차

없음

본문내용

우리나라에 고교평준화 정책이 도입된지도 벌써 많은 시간이 흘렀다. 원래 취지대로라면 고교간 격차는 이미 없어졌어야 하고 교육여건도 모든 학교들이 균등하게 조성되어 있어야 한다. 그러나 현실은 결코 그렇지 않으며 특히 학력 면에서 고교간의 격차는 결코 축소되지 않고 있는 것이 현실이다. 입시과열을 막는다는 명분으로 학생 개개인의 학교 선택권을 박탈하였으며, 모든 학교를 평준화시킴으로서 더 이상 명문이나 비 명문이 존재할 수 없도록 하여 비록 고등학교 입시과열을 막았다는 성과는 있으나, 여전히 대학은 평준화가 되지 않았으므로 고등학교 평준화를 통해 달성하고자 했던 목적이 무엇이었는지 의심스럽다.
진정으로 입시과열을 막는 것이 고교평준화의 목적이었다면, 마땅히 대학도 평준화를 시켜서 대학입학 자격고사에 합격한 학생들에게 추첨으로 대학을 배정해야 하는 것이 마땅할 것이다. 그런데도 고등학교만 평준화시키고 대학은 그대로 두었다는 것은 단지 고등학교에서 명문 비명문의 구분을 없애 버린 것과 예전에는 공부를 잘하는 학생들만 모여있는 고등학교와 공부에 관심이 없는 학생들만 모여있는 고등학교가 구분이 되었으나, 이제는 모든 학교에서 공부에 관심이 있는 학생과 관심이 없는 학생들이 섞여있다는 것 외에는 달라진 것이 없다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 고교평준화의 찬반론과 문제점의 해결방안 19페이지
    1장. 서 론 “교육은 백년대계이다.”라는 말이 있다. 교육은 먼 미래까지를 보고 세우는 계획이라는 의미인데, 이 말속에는 교육의 중요성과 교육정책이 가지는 큰 의미가 담겨있다. 그럼에도 불구하고 우리나라의 정책은 백년대..
  • 고교 평준화 제도의 문제점 11페이지
    8. 고교체제의 혁신 및 재구조화의 방향 첫째, 현행 평준화 정책을 국민적인 합의와 폭넓은 지지 속에서 발전적으로 보완해 가도록 해야 한다. 기본적으로 현행 평준화 정책의 기조를 유지하면서도, 사학의 경우 건학 이념과 재..
  • 고교 선택제와 고교 평준화,고교평준화,고교선택제,고등학교평준화 10페이지
    1. 머리말 고교 선택제와 고교 평준화는 교육현장에서 뜨거운 이슈가 되어왔던 주요화두이다. 고교 선택제와 평준화는 완전히 상반되는 개념이라고 할 수는 없지만, ‘학습권’이라는 것을 국가가 행사할 것인가, 아니면 학습을 받는 ..
  • 고교평준화와 고교선택제,고교평준화,고교선택제,고등학교평준화,고등학교선택제 43페이지
    고교평준화 ·거주지 중심으로 고등학교에 입학할 학생을 선발하는 기술적 수준의 행정적 절차 1) 개념 ·학교간 학교시설, 교사, 학생 등의 질적 수준의 대등성을 확보하려는 정책 방향 고교평준화 교육적 문제의식 차원 ..
  • 고교평준화에 대한 견해와 우리나라 중등교육이 나아갈 방향 4페이지
    결론부터 얘기하면 고교평준화란 ‘학생의 선택만 제한하는, 교육격차는 그대로 남아 있는 말만 평준화’라는 생각이다. 앞서 언급 한 것처럼 고교평준화로 인해 중학교 단계에서 교육적이고 사회적인 문제가 해소되어 지고 있다는 것은 ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [리포트] 고교 평준화