[교육학] 전인교육의 이론과 실제

등록일 2003.11.07 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 900원

목차

없음

본문내용

전통적으로 우리나라는 ‘교육은 백년지대계’ 라 하여 교육의 중요성을 강조해 왔다. 21세기의 초입에 서있는 지금, 우리의 교육은 과연 어떠한가? 학교폭력, 교실붕괴 등의 단어는 이제는 어디에서나 흔히 들을 수 있는 단어가 되어버렸다. 이렇게 갈팡질팡 제자리를 찾지 못하고 표류하는 교육을 바로잡기 위해서는 무엇이 필요할 것인가?
이 책에서는 이러한 우리의 교육 현실을 ‘적합성의 간극’으로 시달리고 있다고 표현하며, 그 대안으로 전인교육을 제시하고 있다. 전인교육 중에서도 저자가 강조하는 점들은 크게 몇 가지로 압축할 수 있다. 실생활과 관련 있는 교육을 할 것, 교과의 성격에 따라 학생들에게 상이한 목표를 제시할 것, 학교와 지역 사회는 동반자관계를 이룰 것 등이다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [전인교육][전인교육 사상가][전인교육 유아전인발달][전인교육 구현방법]전인교육의 정의.. 8페이지
    Ⅵ. 전인교육의 구현방법 1. 가정교육 가정교육의 중요성을 인식하며 가정의 교육적 분위기를 조성하고 가정의 기능을 강화시켜야 하는데 특히 교육기능과 애정기능 및 보호기능이 중심이 되어야 한다. 2. 학교교육 ..
  • [교육학] 우리사회의 전인교육 저해 요인 2페이지
    전인 교육은 인간이 지니고 있는 모든 자질(資質)을 전면적·조화적으로 육성하려는 교육이다. 현대의 학교교육은 공리주의나 입신출세주의를 동기로 하거나 국가권력이 요구하는 부국강병주의에 지배되어 인간생활의 일면에 지나지 않는 실..
  • [교육학] 전인교육 6페이지
  • [교육] 학교교육 11페이지
    우리는 일상생활에서 '교육'이라는 말은 자주 사용합니다. 그렇지만 교육이 무엇인지에 대하여 심각하고도 진지하게 따져보는 사람은 그렇게 많지 않습니다. 모든 사람이 교육의 전문가처럼 여겨지고 있는 것이 오늘의 현실입니다. 그러나..
  • [교육학]교육학개론 총정리 15페이지
    # 교육의 개념은 다양하게 정의될 수 있다. 왜냐하면 여러 가지 복잡한 요인들과 기능에 의해서 이루어지기 때문이다. 1. 교육에 대한 기본 가정 (1) 인간주의적 가정 : 인간은 목적이지 수단이 될 수 없다. (2) ..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기