[교육행정] 교육인사 행정 (교육·연수·근무조건)

등록일 2003.11.07 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 500원

목차

1. 현직교육의 개념
2. 현직교육의 필요성
3. 현직교육의 목적
4. 현직교육의 절차 및 방법
5. 교원의 현직교육의 발전 동향
6. 현직교육의 현황
7. 현직교육의 기간과 시기, 교육내용, 방법, 경제적 지원
8. 현직교육의 법적 근거
9. 현직교육의 주요 문제
10. 현직교육의 개선 방안
11. 근무조건

본문내용

"교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다"는 말은 교육의 질과 성패에 영향을 미치는 요소 중 교원의 자질과 능력이 가장 중요한 요소임을 의미하는 말이다. 교사는 교육현장의 최일선에서 직접적으로 교육의 실제를 주도하고, 그 질과 성패를 좌우하는 결정적인 변인으로 작용하기 때문에 교원들의 전문성을 향상시키는 현직교육은 매우 절실하다고 본다.

1. 현직교육의 개념
현직교육은 '교원 현직연수', '교원 현직교육', '교원연수'등의 용어로 특별한 구분없이 상호 교환적으로 사용되는 데 현직연수의 개념은 학자에 따라 여러 가지로 표현하고 있다.
김종철은 현직연수란 개인이나 집단이 가질 수 있는 교직에 대한 연수 활동을 광범위하게 포함하는 개념이라 정의하고 모든 연구와 수양의 기회를 활용하여 교사가 자기 수양과 발전을 도모하는 것이라 했고 김종서는 교직의 전문성 성장을 목적으로 현직교원에게 실시하는 계속교육이라고 정의하고 있다.
현직교육의 개념규정에 있어 교육학 대사전에는 "현직에 있는 교사가 그들의 직무를 보다 효과적으로 수행하고 전문적인 성장을 가져오기 위해 받는 형식적 또는 비형식적 교육을 말한다."고 하였다.

2. 현직교육의 필요성
▶ 대부분의 신임교사는 직전교육(preservice education)만으로는 완전히 제 기능을 다 발휘하는
전문인으로서의 교사가 될 수 없다.
▶ 교직은 전문직이기 때문에 전문성을 유지하고 계발하기 위해서는 계속적인 현직교육이 필요하다.
▶ 20세기의 폭발적인 지식과 기술의 증가로 인하여 새로운 지식과 기술이 필요하다.
▶ 학생들과 학부모들의 변화가 빠르다.
▶ 새로운 기술의 도입과 교육방법의 개선으로 인하여 새로이 개선된 여건과 분위기에 적응할 수
있어야 한다.
▶ 국가차원의 교육개혁 및 교육혁신을 시도할 때 현직교육은 그 선행조건이며 전제가 된다.
▶ 교육과정의 질 관리를 위해서 현직교육은 필요하다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 유아교사론-유아교사의 현직교육 22페이지
    ..PAGE:1 유아교사론 제3장 유아교사는 무엇을 배우는가 제3절 유아교사의 현직교육 ..PAGE:2 목 차 제3장 유아교사는 무엇을 배우는가 제3절 유아교사의 현직교육 1. 현직교육의 개념 2. 현직교육의 필요성과 목적 3. 현직교육의 원리 4. 현직교육의 종류 5..
  • 현직교육의 개념, 필요성, 유형과 문제점 3페이지
    1. 현직교육의 개념 현직교육이란 OECD(1982)에 의하면 유치원 교사 및 원장들이 그들의 자격증 취득 이후에 유아들을 보다 효과적으로 교육하기 위하여 전문적 지식? 기능 ?태도를 증진 발전시킬 목적으로 참여하는 교육 훈련 활동이라고 정의할 수 있다. 2. 현직교육..
  • [유아교사론] 유아현직교육 6페이지
    1. 현직교육의 필요성 유아교사들이 교직에 입문한 이후에 세속적인 성장과 발전을 할 수 있도록 도움을 주는 것이 바로 현직교육이다. 즉, 직전교육을 통해 교사가 되기 위해 필요조건이라 볼 수 잇는 튼튼한 기초를 형성한다면 교사가 된 이후에 훌륭한 교사로서의 충분한 조건..
  • 장학의 문제점 및 개선방안 6페이지
    목 차 Ⅰ. 서 론 현직교육의 개념 현직교육의 유형별 분류 현직교육의 필요성 Ⅱ. 본 론 한국 현직교육제도의 현황 한국 현직교육제도의 문제점 현직교육의 연수 형태별 문제점 한국 현직교육제도의 개선방안 Ⅲ. 결 론 현직교육의 바람직한 목적과 앞으로의 발전방향 참고문헌 서..
  • [교육학]장학과 현직교육 6페이지
    제 10장 장학과 현직교육 1. 교사의 전문성 1) 전문직의 구분 ① 고전적 전문직 : 성직 의사직 법률직 교수직 ② 새로운 전문직 : 공학기술직 건축직 회계직(최근에 새로운 각광을 받고 있음) ③ 준 전문직 : 고전적 전문직의 특성을 갖추지는 못했으나 이에 가까운 직..
  • [교육학] 교원의 현직연수 8페이지
    교원의 현직교육 Ⅰ.서론 교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다 는 말은 교육의 질과 성패에 영향을 미치는 요소 중 교원의 자질과 능력이 가장 중요한 요소임을 의미하는 말이다. 교사는 교육현장의 최일선에서 직접적으로 교육의 실제를 주도하고, 그 질과 성패를 좌우하는 ..
  • 이상적인 교사교육방안 11페이지
    Ⅰ. 서 론 교사교육은 교사양성교육과 현직교육으로 나눌 수 있다. 교사양성교육은 직전교사교육이라고 하며, 아직 교사가 아닌 사람이 교사가 되기 위해서 각종 교사양성 교육기관에 입학하여 일정한 기간 동안 교육하는 일종의 교사 준비 활동을 말하고, 현직교육은 이미 교직에 ..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육행정] 교육인사 행정 (교육·연수·근무조건)