소개글
북한말과 우리말을 비교하여 표로 정리했습니다.예를들면 흡연실과 담배칸, 우을증은 슬픔증..이렇게!
깔끔합니다^^
목차
..표로 작성되어 있음!본문내용
아동극 - 극유희연립주택 - 문화주택
틀림없다 - 거의없다
소프라노 - 녀성고음
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말하기지도(말하기교육) 의의, 말하기지도(말하기교육) 목적, 말하기지도(말하기교육) 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육) 사례, 향후 말하기지도(말하기교육) 내실화 방안 분석
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- 말하기지도(말하기교육)의 의의, 말하기지도(말하기교육)의 목적, 말하기지도(말하기교육)의 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육)의 사례, 향후 말하기지도(말하기교육)의 내실화 방안 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 말하기의 특징 1. 선조성 2. 즉시..
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말하기의 유형, 말하기의 기능, 말하기교육(말하기지도)의 의의, 말하기교육(말하기지도)의 필요성, 말하기교육(말하기지도)의 원칙, 말하기교육(말하기지도)의 내용, 말하기교육(말하기지도)의 모형과 제언 분석
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- 말하기의 유형, 말하기의 기능, 말하기교육(말하기지도)의 의의, 말하기교육(말하기지도)의 필요성, 말하기교육(말하기지도)의 원칙, 말하기교육(말하기지도)의 내용, 말하기교육(말하기지도)의 모형과 제언 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 말하기의 유형 1. 정보 전달을 위한 대화 2...
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한 마디의 말과 글이 미치는 효과와 올바른 자세
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- 한 마디의 말과 글이 미치는 효과와 올바른 자세 1. 소통의 수단으로서 말과 글 2. 말과 글이 바꾼 역사적 사건들 3. 말과 글이 미치는 사회적 영향 4. 바람직한 말과 글을 쓰기 위한 자세 <에필로그> 말 한 마디가 천 냥 빚을 갚는다는 속담이 있듯이 말이 주는 의..
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영아 및 유아의 말하기 지도 방법을 기술하시오
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- 영아 및 유아의 말하기 지도 방법을 기술하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영아의 말하기 지도 방법 2. 유아의 말하기 지도 방법 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어는 의사소통의 목적으로 인간이 사용하는 음성이나 문자로 나타낸 기호체계이다. 또한 ..
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[말하기][말하기전략][말하기 평가][협동학습]말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석
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- 말하기의 정의, 말하기의 유형, 말하기의 원리, 말하기의 요소, 말하기의 과정, 말하기와 협동학습, 말하기와 말하기전략, 말하기의 평가, 말하기의 주의점 분석 Ⅰ. 말하기의 정의 1. 개념적 정의 2. 정서적 정의 3. 활동적 정의 Ⅱ. 말하기의 유형 1. 모방형 2...
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우리말속의 일본말
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- 목 차 Ⅰ. 우리말속의 일본말...............page 1∼page 6 (1) 가나다순의 일본말 (2) 당구용어 (3) 건설용어 (4) 미술용어 Ⅱ. 한국인들이 잘 쓰는 일본말 16가지 ...........................................
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말하기 불안
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- 1. 말하기 불안의 개념 2. 말하기 불안 선행연구 3. 말하기 불안의 형성 요인 및 체크리스트 4. 말하기 불안의 해소 방안 목차 '불안'의 개념 일상생활에서 나타나는 근심, 공포, 걱정 등의 불유쾌한 심리적 상태 '말하기 불안'의 개념 협의의 발표 불안 광의의 의..
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