[7차교육과정] 수준별 교육과정

등록일 2003.11.06 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

정말 책을 찾아가며 정성것 썼습니다. 많은 도움이 됐음 합니다.

목차

■7차 교육과정에서의 수준별 교육과정■

1. 수준별 교육과정이란 무엇인가?
2. 수준별 교육과정의 유형
3. 수준별 교육과정의 장■단점
4. 제7차 수준별 교육과정의 발전 방안

본문내용

(1) 수준별 교육과정의 장점
첫째, 학습 우수아보다는 학습 부진아를 일차적으로 고려한 수준별 교육안이라는 장점이 있다. 수준별 교육은 일반적으로 학생의 수준에 적합한 교육을 제공해 주는 것을 의미하며, 학습 우수아에게는 고급 내용을, 학습 부진아에게는 기초 내용을 제공해 주는 것이다.
둘째, 국민 공통 기본 교육 기간에 해당하는 1-10학년 동안에 학습 우수아나 부진아 모두에게 동일한 내용을 제공한다는 장점이 있다. 제7차 수준별 교육과정에서는 국가 수준에서 학습 우수아나 부진아 모두가 동일한 단계를 밟아가도록 하되, 학생 각자의 능력에 따라 속도를 달리하도록 하여 현재 다른 나라에서 제기되고 있는 수준별 교육과 관련된 부정적인 문제를 예방할 수 있도록 해준다.
셋째, 수준별 교육과정을 한 유형으로 통일하여 제시하지 않고 교과의 성격에 따라 달리 편성하여 운영(수학과 중등 영어는 단계형, 국어 사회, 과학, 초등 영어는 심화보충형, 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술은 비수준별로 편성■운영)하도록 한 점, 학년에 따라 달리 편성하여 운영(1-10학년은 단계형과 심화보충형으로, 11-12학년은 과목선택형으로 편성■운영)하도록 한 점은 장점에 해당한다.

참고 자료

■ 수준별 교육과정의 이해, 김 재춘 지음, 교육과학사, 1999,
■ 한국 교육평가의 쟁점과 대안, 황 정규 편, 교육과학사, 2000,
■ 교육과정과 교육평가, 김 진규, 동문사, 2002,
■ 교육과정과 교육평가, 김 재춘 외3명, 교육과학사, 2003,
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