삼국시대의 유교사상이 학교교육에 미친 영향

등록일 2003.11.05 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

한국 교육사 시간의 시험 대체 레포트 입니다~
정리하느라 힘들었습니다..ㅡㅡ;
유용하게 쓰세요~

목차

들어가면서...
삼국시대의 유교...
1. 고구려의 유교사상
2. 백제의 유교사상
3. 신라의 유교사상
유교사상이 고구려의 학교교육에 미친 영향...
유교사상이 백제의 학교교육에 미친 영향...
유교사상이 신라의 학교 교육에 미친 영향...

본문내용

1. 고구려의 유교사상
이미 고구려에 와서는 소수림왕 2년(372년)에 국립대학인 태학(太學)을 세워 인재를 양성하였다. 태학에서는 중심 교과목으로 유교경전을 가르쳤고 지방에는 편당(偏黨)을 세워 오경, 시학, 문학, 문화를 가르쳤으며 또한 율령(律令)을 펴고 역사를 기록하였다. 특히 414년에 건립된 광개토대왕비문에는 유교의 이념이 담겨져 있는데, 이미 고구려의 유학은 문무를 겸비한 민족의 진취성을 기르는데 큰 몫을 다해 왔던 것이다.

2. 백제의 유교사상
백제에는 경학에 관한 박사의 제도인 이른바 오경박사(五經博士)가 있었던 데서 유학 교육기관이 설치되어 있었음을 엿볼 수 있다. 근초고왕 때 아직기(阿直岐), 왕인(王仁) 박사와 같은 학자들은 285년에 일본에 파견되어 논어와 천자문을 보급시켰다. 이들 학자들이 일본 왕자와 상류 계급의 스승이 되어 유학을 전수한 것은 시대적으로 고구려에서 태학을 창설한 때에 해당된다.
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