[미술 교육] 미술의 이해와 교육

등록일 2003.11.05 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

A+ 받은 레포트입니다. 열심히 만들었으니 참고 하세요. 개인 사용 외 다른 곳 무단 배포는 금지입니다.

목차

<1> 미술의 이해
1) 미술의 의미
2) 미술의 이해

<2> 미술의 교육
1) 미술 교육의 필요성
2) 미술 교육의 기능
3) 미술 교육의 특성
4) 미술 교육이 나아가야 할 방향

본문내용

<1> 미술의 이해
1) 미술의 의미
○삶을 풍부하게 하는 것, 자연세계화 구별되는 인간의 창의성, 눈을 즐겁게 하고 인간의 무질서한 자료에 질서를 부여하는 것(존 카나디이)
○직관적으로 체험하여 얻는 생활감정을 조형적․감각적으로 표현한 것 (町田甲一)
○공간매체, 조형매체, 시각매체 등을 통하여 아름다운 생활과 조화로운 사회의 실현을 목표로 한 인간의 창조적 활동(유근준)
○美의 의의가 術에 의해 실제적으로 구현되는 상태(임영방)
○일정한 세계상(世界像) ․인간상을 미적(美的) ․조형적(造形的)으로 표현하는 예술.(야후백과사전)
○느낌이나 생각을 시각적 조형 언어를 통하여 창조 발전시켜 나아가는 예술의 한 영역 (교육부)
▷▶인간의 내면의 것(감정, 정서, 느낌 등)을 시각적, 공간적, 조형적으로 표현하고 그것을 이해하며 감상하는 것이다.

2) 미술의 이해
우리가 미술을 이해해야 하는 이유는 미술에 대한 오류를 수정하기 위해서이다.
“배우되 생각하지 않으면 즉 망하고, 생각하되 배우지 않으면 즉 위태롭다”
라는 말이 있다. 우리는 알고 있는 것에 대한 편견, 억견을 없애고, 오류를 수정하여 바르게 알아야 한다. 우리가 미술을 이해하기 위해서는 먼저 예술을 알아야 한다.

1)【예술은 미묘한 정서적 상태나 기분을 창조하여, 그것을 감지하는 모든 사람의 미적 체험의 범위를 넓혀 준다-진 빈센트】 이 말처럼 예술은 창조적인 자기 표현이라고 할 수 있다. 예술에 대한 정의는 모호해서 딱 한마디로 정의내릴 수는 없다. 나는 예술이란 인간을 전제로 한 행복의 표현이라고도 생각한다.

참고 자료

1) 미술의 이해 - 진 빈센트 (P.2)
2) 미술실에서 미술관까지 - 이윤국 (P.8)
3) 미술교육총론 - 김 정 (P.14)
4) 미술의 이해 - 네이던 노블러 (P.49 ~ 59)
5) 미술 교육의 이론과 실제 - 김기숙 (P.133)
6) 미술교육총론 - 김 정 (P.22)
* 미술 교육학 - 한국 미술 교과 교육학회 (P34 ~ 50)
* 창의성과 정신발달 - 로웬펠드
* http://tlsruddnr.hihome.com/period1.hwp
* http://tlsruddnr.hihome.com/period2.hwp
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 아동미술 중간고사 요점정리 15페이지
    * 아동미술 요점 정리 (중간고사) ▶미술은 순수미술,? 응용미술로 크게 분류 1) 순수미술 ?- 회화 - 한국화(동양화), 서양화 - 조소 -?환조, 부조, 심조, 투조 ?- 판화 - 볼록판화, 오목판화, 평판화, 공판화 ?- 서예 - 한글, 한문, 사군자, 문인화,..
  • [아동미술] 아동미술 전반에 관한 이해 9페이지
    <아동미술의 이해> Art For Children -아동미술 전반에 관한 Report- 제출자: 2004310909 김민 인문과학계열 B반 6조 6번 강의명: 아동미술의 이해 교수명: 최종애 선생님 제출일: 2004. 6. 7 1. 전인교육으로서의 아동미술의 정의 및 ..
  • [인터넷미술][미술품경매]인터넷미술의 필요성, 인터넷미술의 활용 분야, 인터넷미술의 미술품 경매, 인터넷미술의 정보론적 주체, 인터넷미술의 미술관교육, 인터넷미술의 문제점, 인터넷미술의 평가 분석 11페이지
    인터넷미술의 필요성, 인터넷미술의 활용 분야, 인터넷미술의 미술품 경매, 인터넷미술의 정보론적 주체, 인터넷미술의 미술관교육, 인터넷미술의 문제점, 인터넷미술의 평가 분석 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 인터넷미술의 필요성 Ⅲ. 인터넷미술의 활용 분야 Ⅳ. 인터넷미술의 미술품 경매 Ⅴ..
  • 미술교육의 목적과 아동화의 발달과정 13페이지
    ⊙미술교육의 목적 1지적인 면, 정의적인 면, 심동적인 면을 균형적으로 이룬 전인적 인간을 양성하기 위해 2탁월한 능력 계발 ⊙예술: 인식,느낌(생각의 기초가 되는 것)의 세계를 다루는 데, 감정적 인식의 세계를 다룸. ⊙미술: 먼저 느끼고, 느낀 것을 다른 사람이 느..
  • [미술교육]아동 미술의 특징 1페이지
    ?아동미술의 목적과 가치측면 (1) 어린이 미술에서 발견되는 특성은 어린이의 연령단계에 따라 변한다. (2) 어린이 미술에서 복잡성의 정도는 어린이가 성숙함에 따라 증가한다. (3) 어린이가 성숙함에 따라 표현에서 전체적인 구조의 구성의 구성력에 대한 감각이 향상된다...
  • [미술] 미술 2페이지
    1. 발달 단계 아동의 미술 표현의 발달은 신체적, 인지적, 정서적 발달과 밀접한 관계를 가지고 있다. 미술표현의 발달 단계는 평면표현의 발달 단계와 입체 표현의 발달 단계로 나누어 볼 수 있는데, 학자마다 아동화를 분류하는 관점에 따라 아동의 미술 표현 발달 단계를 ..
  • [미술교육]우리나라 미술교육은 언제 시작하였는가 2페이지
    < 우리나라 미술교육은 언제 시작하였는가? > 학교에서 교과서로 사용되고 있는 「미술교육과 문화」(학지사)나 논문자료(http://artsea.co.kr/ )를 보면 우리나라 미술교육의 시작을 갑오경장 이..
더보기
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [미술 교육] 미술의 이해와 교육