[아동복지론] 아동학대
- 최초 등록일
- 2003.11.05
- 최종 저작일
- 2003.11
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소개글
아동복지-아동학대에 관한 레포트
목차
1. 아동학대의 개념 정의와 유형
2. 아동학대의 결과
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 실태
5. 학대아동에 대한 보호 현황
6. 아동학대에 대한 사회사업실천
7. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
본문내용
1) 아동학대의 개념 정의
(1) '아동학대' 개념 정의의 의미:
아동학대에 대한 개념 정의에 따라 아동학대의 사정이 달라질 수 있고 아동학대의 현황분석, 아동학대에 대한 개입방법, 아동보호정책이 달라질 수 있다.
(2) 아동학대 개념정의와 관련된 논점(정진영, 1992 : 7-8)
① 첫 번째 논점 : 아동학대를 광의로 해석할 것인지 협의로 볼 것인지
-가정 내의 학대에만 국한시킬 것인가 가정 밖에까지 확대시킬 것인가
-학대를 개인의 차원으로 볼 것인가 사회나 제도의 문제로 확대할 것인가
-신체적 학대 외에 방임이나 정서적 학대를 학대의 범주로 인정할 것인가
② 두 번째 논점 : 아동학대를 부모의 행동동기에 초점을 둘 것인지 아니면 아동에게 미치는 결과를 초점으로 할 것인지
-부모를 비롯한 주 보호자의 고의성에 대한 고려가 이 논점의 핵심
③ 세 번째 논점 : 학대행동의 강도나 크기에 초점을 맞출 것인가 또는 빈도가 더 중요한 기준이 되는가
(3) 외국에서의 아동학대에 대한 견해
① 폰타나(Fontana, 1973): 아동의 건강한 발달에 필요한 정서적·물질적 요구의 결손은 소극적 형태의 학대이며, 언어적 학대나 구타는 적극적인 형태의 학대 로 정의
② 질(Gil, 1970): 아동의 평등한 권리와 자유를 박탈하거나 아동의 적절한 발달을 저해하는 행위, 그리고 방임의 조건과 제도를 모두 아동학대라고 정의하여 가정 내뿐 아니라 가정 외 즉 사회나 제도 기타 환경에서 벌어지는 것까지 모두 아동학대에 포함함
③ 미국의 "아동학대 방지 및 치료법": 아동학대란 어린이의 복지에 책임이 있는 사람으로부터 건강과 복지에 해를 입거나 이를 위협하는 환경 아래에서 신체적·정신적 손상, 성적 학대, 방임 혹은 냉대를 받는 것
참고 자료
없음