[교육학] 한국교육과정의 변천

등록일 2003.11.05 한글 (hwp) | 24페이지 | 가격 2,500원

목차

1. 교육 과정의 의미

2. 교육 과정의 변천
(1) 교육에 대한 긴급 조치
(2) 교수 요목의 시기
(3) 제1차 교육 과정의 시기
(4) 제2차 교육 과정의 시기
(5) 제3차 교육 과정의 시기
(6) 제4차 교육 과정의 시기
(7) 제5차 교육 과정의 시기
(8) 제6차 교육 과정의 시기
(9) 제7차 교육 과정의 시기

3. 현 교육과정의 문제점

본문내용

1. 교육 과정의 의미
교육 과정은 '학생의 교육적 성취를 의도하여 마련된 계획'으로서 국가 수준의 계획에서부터 교사와 학생의 계획까지 포함하는 종합적인 관점에서 이해되어야 한다고 하였다. 따라서, 교육 과정은 국가 수준, 지역 수준, 학교 단위의 교사와 학생 수준에 이르기까지 학교에서 학생들에 대한 교육적 성취를 의도하여 기성 세대의 핵심적 문화 내용으로서의 지식, 사고의 양식, 경험을 재구성한 계획이라고 보았다.
교육부 장관이 교육법에 의거하여 결정, 고시한 국가 수준의 교육 과정은 초·중등학교의 교육 내용에 관한 전국 공통적, 일반적 기준을 말하며, 이 기준에는 초·중등 학교에서 편성, 운영해야 할 교육 과정의 목표, 내용, 방법, 평가, 운영 등에 관한 국가 수준의 기준 및 기본 지침이 제시되어 있다. 이 같은 국가 수준의 교육 과정에 근거하여 편성·운영하는 각급 학교의 교육 과정은 단순히 교육 목표와 내용만을 의미하는 것이 아니라, 학습자의 '교육 경험의 질'을 관리하는 구체적인 교육 프로그램의 계획을 의미한다. 이 교육 프로그램은 교육 목표, 내용, 방법, 평가, 운영 방식 등을 핵심으로 구성되며, 이들 구성 요인들에 영향을 주는 교육 구조적인 요인에 대한 배려까지도 포함한다. 특히, 교육 내용은 지식과 그것을 조직하는 사고의 양식, 생활 경험, 공동체 경험을 포함하며, 방법은 구체적인 교수·학습 과정을 의미하므로, 교육 과정의 교육 내용을 둘러싸고 있는 제반 관련 요인들과의 상호 유기적인 관계를 중시하는 개념으로 보고 있다.

참고 자료

교육과정과 교수방법(1994), 신동로 저, 교육과학사

교육과정과 교육평가(1996), 박도순 외, 문음사

한국교육과정 평가원(www.kice.re.kr)

교육과정 정보서비스(http://www.kncis.or.kr)
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • 특수학교 교육과정의 변천사 3페이지
    특수학교 교육과정의 변천사 1. 교수요목의 시기 1949년 12월 31일에 ‘교육법’(법률 제 86호)가 처음으로 제정되었다. 이 교육법은 전문 제11장 제173조(후에 제177조로 개정)로 구성되어 있는데, 제1조(교육의 목적)에는 “교육은 홍익인간(弘益人間)의 이념..
  • [교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사 9페이지
    { 제1차 제2차 제3차 제4차 제5차 제6차 제7차 교과 중심 (1954) ⇒ 생활 중심 (1963) ⇒ 학문 중심 (1973) ⇒ 인간 중심 (1981) ⇒ 교과 중심 (1987) ⇒ 교육과정의 역할분담 (1992) ⇒ 역할분담의 균형·조화 (1997) < 교육과정..
  • 영어과 교육과정의 변천 5페이지
    영어과 교육과정의 변천 ○ 교육 과정은 일정한 학생들에게 무엇을 어떻게 교육시킬 것인가를 국가 수준에서 규정하여 확정, 고시한 의도적이고 문서화된 계획이다. 학생에게 가치가 있다고 판단되는 지식, 기능, 태도를 가지도록 교육 목표와 교육 내용을 명시하고, 학습 효과를 ..
  • 수학교육론중 우리나라 수학과 교육과정 ppt 15페이지
    우리나라 수학과 교육과정 *20060511 수학과 김정은 *20060512 수학과 이고은 *20060566 컴통과 문번영 수학과 교육과정의 변천 ☞교수 요목의 시기(1946~1954) ☞제1차 교육 과정의 시기(1954~1963) ☞제2차 교육 과정의 시기(1963~1..
  • 대한민국 교육과정의 변천 9페이지
    <목차> Ⅰ. 대한민국 교육 과정의 요약 *중학교 교육과정의 변천에 대하여 *교육에 대한 긴급 조치(1945~1946) *교수 요목의 시기(1946~1954) Ⅱ. 제 1차 교육 과정의 시기(1954~1963) Ⅲ. 제2차 교육 과정의 시기(1963~1973) Ⅳ. ..
  • 우리나라교육과정변천사 7페이지
    우리 나라 교육과정 변천사 제 1 절 해방 전 교육과정 삼국시대의 교육 1. 삼국시대 교육개관 (1) 교육목적 문무 일치된 유능한 인재를 양성하는 데 있다. (2) 교육제도 국가가 교육에 대한 전반적 통제를 가져오는 공교육에 역점을 두었다. (3) 교육방법 1) 중국 ..
  • [교육과정 및 교육평가] 해방이후 한국의 교육과정의 변천과정에 대하여 11페이지
    해방이후 한국의 교육과정의 변천과정에 대하여 우리나라의 교육과정은 크게 교육과정의 운영체제와 교육과정의 변화로 나누어서 설명할 수 있다. 그 중 교육과정의 변화를 자세히 알아보기 위해서는 두 가지 문제를 결정해야 하는데, 첫 째는 교육과정의 기점을 언제부터 잡아야 할..
더보기

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.
      상세하단 배너
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서
      [교육학] 한국교육과정의 변천