[경험중심교육과정과 직업교육] 경험중심 교육과정과 직업교육

등록일 2003.11.04 한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ 경험중심 교육과정의 정의
Ⅱ 경험중심 교육과정의 철학적 사상(진보주의)
Ⅲ 경험중심 교육과정의 특징
Ⅳ 경험중심 교육과정의 장 단점
Ⅴ 직업교육과 경험중심 교육과정

본문내용

경험중심 교육과정

Ⅰ 경험중심 교육과정의 정의
경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하고 나온 것으로, '아동중심 교육과정', '생활중심 교육과정', '활동중심 교육과정' 등으로 표현되기도 한다. 이 교육과정은 경험의 체계를 존중하는 것으로서,

Ⅱ 경험중심 교육과정의 철학적 사상(진보주의)
진보주의 교육은 실용주의 사상을 기초로 하여 전통적 교육의 형식주의에 대한 민주적 과학적 운동으로서 근대 교육의 여러 관념을 종합적으로 구성하여 이것을 실천으로 옮겨 보려는 교육개혁운동
Ⅲ 경험중심 교육과정의 특징
① 학생들의 흥미와 필요를 기초로 학습내용을 구성하고 학생들의 자발적 활동을 추구한다. 따라서 경험중심 교육과정에서는 학생들의 흥미나 필요가 무엇인가를 파악하여 그것을 충족
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    목 차 1. 경험중심 교육과정의 등장 배경 2. 경험중심 교육과정의 성격 3. 경험중심 교육과정의 핵심내용 4. 경험중심 교육과정의 장점 5. 경험중심 교육과정의 문제점 6. 개선방향 7. 경험중심 교육과정이 한국사회에 끼친 영향 8. 결론 1. 출현 배경 교과중심교..
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