[진로교육] 교육사회-청소년의 진로교육

등록일 2003.11.01 | 최종수정일 2016.06.19 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 800원

소개글

보기쉽게 편집하였고
참고도서의 많은 분량을 간단하게 정리했습니다.
참고하시고 많은 도움 받으셨음 좋겠어요^ㅡ^*

목차

♣ 들어가는말 ♣

♣ 청소년 ♣

♣ 진로교육 ♣
1. 진로교육의 개념
2.진로교육의 필요성 - 개인, 국가, 학부모
3. 진로교육의 문제점 - 가정, 학교, 학생
4. 진로교육의 목표 및 원리

♣ 청소년 진로 문제의 해결 ♣
1. 진로교육모형
2. 진로상담부
3. 진로지도 프로그램
4. 컴퓨터의 활용
5. 학교, 가정, 국가, 기업에서 할 일

♣ 느낀점 및 결론 ♣

♣ 참고자료 ♣

본문내용

요즈음 한창 청년 실업 문제의 심각성이 두드러지면서 정부는 올 하반기 청년실업 개선에 506억원을 투입한다고 하였다. 하지만 청년실업은 갈수록 악화되고 있다. 인력자원이 최대 무기인 우리나라에서 나라의 원동력이 되어야 할 젊은이들이 나아갈 방향을 제대로 가늠하지 못한다는 것은 개인적, 국가적으로 매우 안타까운 문제이다.
이러한 문제점들을 근본적으로 해결하기 위한 대안으로 나타난 것이 바로 진로교육이다. 진로교육은 학교 교육을 '일생의 직업을 위한 준비 과정'으로 보고, 직업 탐색, 선택 및 결정에 필요한 제반 요소들을 총체적으로 연결·종합하려는 유기적 방법이라고 할 수 있다. 수업시간에 Bowles' & Gintis의 재생산이론을 배운 바 있는데 학교에서 교과 학습만을 강조할게 아니라 보다 근본적으로 학생의 삶의 방향 설정을 돕는다면 보다 변화된 사회가 오지 않을까 생각한다. 이 연구를 통해 청소년에 대하여 파악한 뒤 진로교육의 개념과 문제점을 살펴보고 그 해결책과 구체적인 진로교육 방법에 대하여 모색해보고자 한다.

참고 자료

① 한국정신문화연구원(1994), 한국민족문화대백과사전 22권, 웅진출판주식회사
② 강재태 외(2003), 진로지도의 이론과 실제, 교육과학사
③ 김충기 외(1996), 진로교육과 진로상담, 건국대학교 출판부
④ 청소년 보호 위원회
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