학교사회사업 프로그램

등록일 2003.11.01 MS 파워포인트 (ppt) | 17페이지 | 가격 1,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로그램의 이론적 배경

Ⅲ. 프로그램
1. 프로그램의 목적 및 목표
(1) 사업목적
(2) 사업목표
2. 프로그램의 대상
3. 프로그램의 내용
(1) 방과후 교실 활동을 위한 프로그램
(2) 장애 체험 프로그램
(3) 장애인 교사 일일수업
(4) 일일캠프
(5) 교사 학부모 간담회

Ⅳ. 프로그램 효과성 평가
1. 평가 방법 및 설정

Ⅴ. 결론

본문내용

1. 통합교육
장애아를 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학 시키는 교육.

단지 일반아동과 같은 학급에 수용하는 것만으로는 실효를 거둘 수 없으며, 장애아와 일반아동과의 수준 높은 공학을 가능하게 하는 전제 조건으로 장애를 보완하기 위한 배려가 있어야 한다.
따라서 장애아동에게 필요한 특별 배려를 전혀 하지 않고 일반 학급에 방치하는 것은, 물리적으로는 일반아동과 같은 교실에서 생활하고 학습을 함께 하고 있지만 통합교육을 받고 있다고는 할 수 없다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [사회복지] 사회복지제도 현황과 문제점 및 대책 6 페이지
    사회복지의 2대 구성요소에는 대상자인 수급대상자와 주체인 공급자(또는 전달체계)가 있다. 따라서 사회복지의 개념은 객체와 주체의 포괄범위에 따라서 협의와 광의로 구분될 수 있다. 사회복지를 대상자인 수급대상자의 범위와 관련..
  • 최근 사회복지분야 비리사례 7 페이지
    Ⅰ서론 장애인시설의 인권유린, 비리 문제는 사실 어제, 오늘의 얘기가 아니다. 96년 에바다 농아원 사태 이후 여러 장애인시설에서 인권유린과 비리문제가 드러났다. 그 후에도 에바다 복지원 문제 이후로 드러난 시설 비리에는..
  • 사회복지관, 장애인복지관, 자원봉사센터가 지역사회복지실천을 위한 기능과 역할. 4 페이지
    Ⅰ. 서론 지역사회복지실천에 있어 어떤 서비스를, 누구에게, 어떻게 전달하며, 그 재원은 어떻게 조달할 것인가를 결정하는 원칙이나 지침의 선택이라고 한다면 급여할당의 준거틀의 한 요소로서의 전달체계에 대한 논의가 없이는 아..
  • 장애우 관련 단체 사회복지현장실습일지 24 페이지
    사랑과 봉사의 마음으로 선천적, 후천적 장애로 인하여 사회로부터 소외받고 있는 장애우들이 우리의 따뜻한 이웃으로서 행복한 삶을 살아갈 수 있도록 장애우의 권익보호와 재활증진에 기여하여 복지사회 건설에 이바지함을 목적으로 하는 ..
  • 한국사회복지의 문제점 6 페이지
    I. 서 론 사회복지의 사전적 의미는 ‘국민의 생활 안정 및 교육․직업․의료 등의 보장을 포함하는 복지를 추구하기 위한 사회적 노력, 즉 넓은 의미의 사회적 방책의 총칭’이다. 현행 헌법 10조에서는 “모든 국..

이 자료와 함께 구매한 자료

      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서